Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Тема 6. Разновидности дедуктивных умозаключений. Тема 5. Общая характеристика умозаключения

Читайте также:
  1. Гемоглобин. Его разновидности и функции.
  2. ГЛАВНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ ПИСЬМЕННОЙ (ПАЛЕОГРАФИЧЕСКОЙ) СЛОВЕСНОСТИ
  3. Идеализм и его субъективная и объективная разновидности
  4. Их разновидности и соподчиненность
  5. Культурология и журналистика: перспективы взаимодействия. Журналистика и СМИ как разновидности духовной культуры.
  6. Международная пивная терминология и разновидности пива.
  7. Модели организации гостиничного бизнеса и разновидности гостиниц
  8. Назначение и разновидности вентиляторных установок главного проветривания с осевыми вентиляторами
  9. Назначение, устройство, принцип действия, разновидности калориферных установок
  10. Общая характеристика быстроты. Разновидности быстроты

Тема 5. Общая характеристика умозаключения

Тема 4. Общая характеристика суждения

Тема 3. Логические операции с понятиями

Тема 2. Общая характеристика понятия

Тема 1. Предмет и значение логики

Логика

Д. А. Гусев

Вопросы для повторения

1. Какие факторы способствовали развитию идей школы научного управления?

2. В чем суть взглядов представителей школы научного управления?

3. Каковы недостатки концепции школы научного управления?

4. Каким образом характеристики человека «первого класса» и «среднего человека» повлияли на концепцию Ф. У. Тейлора?

5. Каковы основные принципы системы Тейлора?

6. Каковы достоинства и недостатки тейлоризма?

7. Каков вклад Ф. и Л. Гилбретов в развитие научного менеджмента?

8. В чем заключаются идеи Г. Гантта?

9. В чем суть концепции управления Г. Форда?

10. Что повлияло на неудачи Ford Motor Company в 20- 30-х гг. ХХ в.

11. Каковы наиболее значимые моменты исследований Тейлора?

12. Каковы наиболее значимые моменты исследований Гилбретов?

13. Каковы наиболее значимые моменты исследований Гантта?

14. Каковы наиболее значимые моменты исследований Форда?

15. Каковы важнейшие достижения школы научного управления?

 

 

1. Что называется формой мышления и почему логика также называется формальной логикой? Какие существуют формы мышления?

2. Что такое логические законы и каковы основные законы логики? Чем отличаются паралогизмы от софизмов?

3. Когда и где появилась логика? Чем отличается традиционная логика от символической?

4. Зачем человеку изучать логику? Что такое интуитивная логика?

1. Что такое понятие? Что называется содержанием и объемом понятия?

2. Какими бывают понятия по объему и содержанию?

3. Что такое определенные и неопределенные понятия?

4. В каких отношениях могут быть объемы понятий?

1. Что такое ограничение и обобщение понятия?

2. Что такое определение понятия и каковы его правила?

3.Что такое деление понятия и каковы его правила?

4.Что такое сложение и умножение понятий?

1. Что такое суждение?

2. Какова структура суждения?

3. Каковы виды простых суждений?

4. Что такое распределенность терминов в простых суждениях?

5. Каковы виды сложных суждений? Как устанавливать истинность сложных суждений?

1. Что такое умозаключение?

2. На какие виды делятся умозаключения?

3. Каковы виды и правила индукции?

4. Каковы виды и правила умозаключений по аналогии?

1. Что такое простой силлогизм? Что такое фигуры и модусы простого силлогизма?

2. Каковы правила простого силлогизма?

3. Что такое разделительно-категорическое умозаключение?

4. Что такое условно-категорическое умозаключение?


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Школа научного управления | Тема 1. Предмет и значение логики

Дата добавления: 2014-03-11; просмотров: 473; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.