Практические задания. 1. Исполнить в восходящем направлении на фортепиано и спеть со слоговым названием нот все основные диатонические ступени равномерно-темперированного строя

5. Записать на нотном стане в заданном порядке и обозначить буквами следующие ноты в скрипичном ключе: фа¹, си², си, до³, ля¹, соль², ре¹, ми², до¹, ре², си¹, фа², соль¹, ми³, соль, ля², ля. Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те звуки, которые соответствуют диапазону вашего голоса.

6. Записать и обозначить буквами предложенные ноты в скрипичном ключе, используя знаки альтерации: ре-диез¹, фа-дубль-бемоль, до-дубль-диез², соль-бемоль, ля-бемоль, фа-диез¹, си-дубль-бемоль, ми-бемоль¹, си-бемоль², до-бемоль¹, соль-дубль-диез. Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те звуки, которые соответствуют диапазону вашего голоса.

7. Построить в соответствующих ключах диатонические тоны и/или полутоны в восходящем движении от следующих звуков: F, g, e¹, c, a, D, h². Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те тоны и полутоны, звуки которых соответствуют диапазону вашего голоса.

8. Построить в соответствующих ключах диатонические тоны и/или полутоны в нисходящем движении от следующих звуков: а¹, g², e², f, c¹, a, D, h. Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те тоны и полутоны, звуки которых соответствуют диапазону вашего голоса.

9. Построить в соответствующих ключах хроматические тоны и/или полутоны в восходящем движении от звуков: f, G, e², C, a¹, d, h (где возможно). Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те тоны и полутоны, звуки которых соответствуют диапазону вашего голоса.

10. Построить в соответствующих ключах хроматические тоны и/или полутоны в нисходящем движении от следующих звуков: A, g¹, e, f¹, c¹, a, d¹, h¹. Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те тоны и полутоны, звуки которых соответствуют диапазону вашего голоса.

11. Построить в соответствующих ключах диатонические и/или хроматические тоны и полутоны в восходящем движении от следующих звуков: A, g¹, e, f¹, c¹, a¹, d¹, h¹ (где возможно). Исполнить их на фортепиано, а затем спеть с названием слогов те тоны и полутоны, звуки которых соответствуют диапазону вашего голоса.

12. Построить в соответствующих ключах, исполнить на фортепиано и голосом (где возможно) вспомогательные хроматизмы в нисходящем и восходящем движении от следующих звуков: A, g¹, e, f¹, c¹, a, d¹, h¹.

13. Определить, записать нотами (слогами и буквами) крайние звуки вашего певческого диапазона. Исполнить слогами последовательно все звуки вашего певческого диапазона в восходящем и нисходящем направлении, применяя только основные ступени равномерно-темперированного звукоряда. Исполнить данный звукоряд слогами и буквами с применением основных и произвольных ступеней музыкальной системы.

14. Переписать законченные восьмитактовые музыкальные построения из вашего репертуара по фортепиано (другому музыкальному инструменту) и обозначить буквами ноты данной мелодии, не забывая о знаках альтерации. Исполнить мелодию нотами (вне ритма) в удобном для вас регистре.

15. Построить и исполнить с названием нот и знаков все звуки, энгармонически равные основным диатоническим ступеням равномерно-темперированной системы.

16. Построить и исполнить все энгармонически равные звуки к производным ступеням равномерно-темперированной системы в удобном для вас регистре с названием нот и знаков альтерации.