Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




ДЕМОНСТРАЦИЯ ЦЕННОСТИ СЛУЖЕНИЯ ДРУГИМ

Цели:

· Показать важность и ценность того, чтобы идти навстречу нуждам другого;

· Показать, каким образом команда должна сосредоточиваться на потребностях членов группы, чтобы быстрее добиться поставлен­ной цели;

· Показать, что происходит, когда члены груп­пы не учитывают потребностей других.

 

Численность группы:

Минимум шесть человек. Для хорошего на­блюдения за обратной связью желательно, чтобы в группе было не менее десяти человек. Хорошо иметь пятнадцать наблюдателей на команду при неограниченном числе команд.

 

Продолжительность:

Приблизительно 45 минут.

 

Место проведения:

Место проведения (помещение, пространст­во), достаточное для пятнадцати человек наблю­дателей; стол и стулья на шесть человек.

 

Материалы:

Карандаши, бумага, а также:

5 конвертов, содержащих фигуры из картона или плотной бумаги, которые, будучи сложен­ы по линии разрезов, образуют квадраты одинакового размера. Чтобы их изго­товить, вырежьте из картона или плотной бумаги пять одинаковых квадратов размером 15 х 15 см. Расчертите их и раз­метьте буквами, причем буквы должны легко стираться. Разрежьте квадраты по линиям; сле­дите за тем, чтобы фигуры, помеченные одина­ковыми буквами, были одного размера. Пронумеруйте 5 конвертов и разложите по ним фигуры следующим образом:

 

конверт 1 — Е, Н, Б

конверт 2 — А, А, А, С

конверт 3 — A, К

конверт 4 — Д, Ф

конверт 5 — В, С, Ф, Ж

Сотрите помеченные карандашом буквы и вместо них напишите на каждой фигуре номер соответствующего конверта. Это позволит легко разложить их по конвертам при занятии со следующей группой. Рекомендуется также ис­пользовать картон или бумагу разных цветов.

 

Процедура:

1. Отберите по шесть добровольцев для каж­дой команды. Предложите каждой команде из­брать судью. Добровольцы рассаживаются вокруг стола, все прочие участники стоят позади них и наблюдают. Раздайте 5 конвертов членам команды, сидящим за столом (судья конверта не получает).

Дайте команде следующие указания: у каж­дого из вас имеется конверт с бумажными фи­гурами, из которых нужно сложить квадрат. Ваша задача — составить пять квадратов. Задание счи­тается выполненным, когда каждый участник команды будет иметь перед собой квадрат. Во время выполнения задания нельзя разговаривать, на что-либо указывать и т. д. Вы можете пред­лагать фигуры другим участникам, но они не могут брать их сами, без предложения. Нельзя также класть фигуры в центр стола, чтобы их взяли другие участники команды. Каждый уча­стник может отдать другому все свои фи­гуры. Судья наблюдает за строгим соблюдением правил.

Стоящие вокруг стола наблюдатели должны обратить внимание на следующие моменты:

· Кто выражает желание отдать свои фигуры?

· Помочь другим?

· Отказался ли кто-нибудь от участия в усилиях группы, когда выполнил собственное задание?

· Нашлись ли люди, которые не пожелали от­дать свои фигуры другим, даже если они не подходили для квадрата?

· Как различные участники переживали неуда­чу? Почему?

· Был ли момент, после которого сотрудниче­ство в группе улучшилось?

· Нарушились ли правила? Если да, то, как реагировал судья?

2. По окончании выполнения задания обсу­дите в группе результаты наблюдений и подчер­кните необходимость идти навстречу нуждам других. Пусть каждый член группы письменно изложит свои соображения относительно исполь­зования опыта, приобретенного благодаря этому упражнению.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ДЕМОНСТРАЦИЯ ЗНАЧЕНИЯ КОММУНИКАЦИИ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ГРУППЫ | ПРОЯСНЕНИЕ РОЛЕЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 206; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.