Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Лекция 12

Читайте также:
  1. АКУСТИКА ЗАЛОВ (лекция 3, 4)
  2. Блок 3.10. Лекция 17. Управление в области безопасности
  3. Блок 3.2. Лекция 9. Опасности техногенного характера
  4. Гигиена питания лекция.
  5. Жемчужины Мудрости. Лекция Элизабет Клэр Профет о Циклопее
  6. Защита от шума строительно-акустическими методами (лекция 5)
  7. История лекция 5 Тема: средневековье как стадия исторического процесса
  8. К лекциям.
  9. Лекция - организационно-правовые формы предприятий
  10. Лекция - предприятие как объект государственного регулирования

Для чего необходимо исследовать языки человека?

Языки общения необходимо исследовать, чтобы понять, как общение сделать терапевтическим; осознавать, какую информацию на каждом из языков передаешь; чтобы сделать послание чистым; увидеть, в чем ничистота послания клиента.

 

То, что человек о себе думает, не совпадает с тем, что он есть.

Для терапии несовпадение посланий, диагностика – не цель. Цель – чтобы клиент понял и продиагностировал сам себя. Сразу же человек должен получить материал для самонаблюдения, чем раньше дать ему инструмент, тем лучше.

 

Эмпатический контакт:

(эмпатическое слушание, по Роджерсу)

 

Эмпатия («сильно чувствовать вместе»): чувствовать как другой, одновременное одинаковое чувствование.

Клиент-центрированная терапия Роджерса:

3 основополагающих компонента:

  1. безусловное позитивное принятие клиента;
  2. конгруэнтность психотерапевта;
  3. эмпатический контакт.

 

  1. – безусловное принятие потенциала, позитивного ядра, а не глупостей, которые человек делает. Мы всегда верим, что человек может преобразиться.
  2. конгруэнтность – соответствие поведения человека его потенциалу. Аутентичность, точность поведения и самосознания позитивным возможностям.

 

Техника построения эмпатического контакта (по Спиваковской):

  1. Отодвигание – концентрация

Отодвигание – перевод актуальных содержаний на периферию сознания. Резервуарная часть внутреннего мира для клиента. Это именно отодвигание, отвлечение от них, а не вытеснение.

Концентрация – внимание направляется на клиента.

  1. Поощрение, поддержка высказывания

На языке тела (кивание, «угу», смотреть, внимательно слушать).

Не надо задавать вопросы, даже на телесном языке (ни вопросов, ни оценок). Поощрение высказывания (психотерапевт – это ухо, это тело). Вокализации помогают терапевту. Слов не надо (ни «да», ни «хорошо»).

Говорящий (клиент) – слушающий (терапевт). Содержания вместе с чувствами наполняют резервуар слушающего. Релиз-эффект (эффект облегчения после высказывания).

  1. Отражение: Плоскостное зеркало

На действии, ситуации, контексте нет ярлыка «хорошо»-«плохо».

«Я прихожу домой, и чувствую тяжесть» - «Когда вы приходите домой, вы чувствуете тяжесть». Отражение приводит к эмоционально-когнитивной обработке информации в душе клиента.

  1. Отражение: Сферическое (фокусирующее, стереоскопическое зеркало)

«Если я вас правильно понял, …» (Роджерс). Эта фраза не значит, что терапевт что-то понял. Ничего понимать терапевту не надо! Он и не может.

У клиента по поводу старой проблемы высекается новое чувство.

«В результате отражений слушающий следует за говорящим и в его исследовании той ситуации возможен шаг, когда человек вычерпает новое содержание из бессознательного, и это приведет к полному переосознанию» (К. Роджерс)


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Лекция 11 | Лекция 13. 1. паузы терапевта (возникают в результате неточных действий терапевта, их должен ликвидировать терапевт)

Дата добавления: 2014-03-11; просмотров: 272; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.