Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Наука как социальный институт

Читайте также:
  1. I. Социология как наука об обществе, её предмет и объект. Уровни социологического знания.
  2. АЛТАЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ
  3. АЛТАЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ
  4. БИОТЕХНОЛОГИЯ КАК НАУКА И ОТРАСЛЬ ПРОИЗВОДСТВА
  5. Бюджет – центральный институт бюджетного права РФ
  6. Взаимосвязь политологии с другими общественными науками
  7. Взгляды П. Сорокина на образование и школу как социальный институт
  8. Вопрос 3. УП как наука и учебная дисциплина.
  9. Если можете, обоснуйте тезис, имеет ли религия и наука общие корни, но разные инструменты для постижения мира.
  10. Инвестиционные институты России

 

Организация науки

В 16-17 вв. в Европе возникли первые научные общества и академии. Началось издание научных журналов. Для того сохранение и передача научных знаний велись путем личного общения ученых, научной переписки, изданием книг, преподаванием. До конца 19 в. Занятие наукой, как правило, не было основной профессией. Исследования велись в университетах, ученые оплачивались за счет преподавательской деятельности. До конца 19в. Наука развивалась как «малая». На рубеже 19-20вв появляются научные лаборатории и институты, появляется «большая наука». Одновременно возникают проблемы организации и управления развитием науки:

- создаются национальные и международные научные организации и центры;

- реализуются крупные международные проекты;

- создаются специальные органы руководства наукой в системе государственного управления.

Сегодня в развитых странах до 2-3% валового национального продукта тратится на науку.

Внимание властей к фундаментальным исследованиям резко возросло после 1939 г., когда А.Эйнштейн сообщил Президенту США Ф.Рузвельту о том, что физиками выявлен сверхмощный источник энергии, используя который, можно создать атомную бомбу. Успех «Манхэттенского проекта» (атомная бомба), запуск в СССР в 1957г. Первого искусственного спутника Земли имели большое значение для осознания роли государства в области науки.

Сегодня наука - дорогое удовольствие, без помощи государства не обойтись. Но резко возросла и зависимость науки от общества. «Наука стала богатой, но потеряла свободу, превратилась в рабыню» (Л.Капица). Общество, государство не только влияют на выбор актуальных проблем для науки, но и иногда и на выбор методов исследования и на оценку полученных результатов.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие научной картины мира | Научный потенциал и его составляющие

Дата добавления: 2014-07-19; просмотров: 335; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.