Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Оценка расписания уроков

Читайте также:
  1. IFRS 13 «Оценка по справедливой стоимости»: сфера применения стандарта, методы определения справедливой стоимости.
  2. Банковская оценка рисков
  3. Билет 25. Самооценка и уровень притязания личности.
  4. Вопрос 2. Оценка конкурентной силы предприятия
  5. Вопрос 2.5. Оценка точности статистического наблюдения
  6. Вопрос 3. Оценка эффективности инвестиций.
  7. Вопрос 4. Оценка силы финансового рычага.
  8. ВОПРОС 8. Баланс энергии. Оценка основного обмена в организме.
  9. Временная оценка денежных потоков
  10. Выполнение и оценка работы индивида

Цель: освоить методику оценки недельного расписания учебных занятий; оценить недельное расписание уроков одного из классов школы; составить для этого класса расписание с учетом валеологических принци­пов и возрастных особенностей.

Теоретические вопросы.

1. Физиологические закономерности изменения умственной работоспособ­ности детей и подростков в течение учебного дня, недели, четверти.

2. Основные принципы организации учебного процесса в школе.

Прикладное задание.

- Представить общие сведения: о школе, классе, времени обучения.

- Подсчитать недельную учебную нагрузку школьника в часах, оценить ее, учитывая санитарные нормы и правила (см. Приложение).

- Выписать недельное расписание уроков одного класса. Оценить каждый урок в баллах по степени трудности, с учетом особенностей класса и школы в целом, используя примерную шкалу трудности уроков

- Подсчитать сумму баллов по всем дням недели. Цифровые данные предста­вить в виде графиков:

 

                 
     
 
     

 

 

 
 

 

 


1. Провести анализ расписания с учетом знаний о биологических ритмах и изменении умственной работоспособности учащихся разного возраста.

 

 

ВЫВОДЫ:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ЗАДАНИЕ 4.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-исследовательская практика студентов заочного отделения | Оценка качества здоровьесберегающей работы школы

Дата добавления: 2014-11-01; просмотров: 421; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.