Защита выпускной квалификационной работы

Не менее чем за 3-4 дня до даты защиты студенту предоставляется возможность ознакомления с внешней рецензией для подготовки ответов на приведенные в них замечания.

Защита выпускной квалификационной работы носит публичный характер. Начинается она с доклада студента (10-12 минут), сопровождающегося демонстрацией наглядного материала с использованием при необходимости соответствующих технических средств (мультимедийные, видео презентации).

В докладе студент освещает актуальность и значимость темы, цель и задачи, объект и предмет работы; раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение, характеризует итоги проведенной работы.

Порядок обсуждения выпускной квалификационной работы предусматривает:

- ответы студента на вопросы членов государственной комиссии и других лиц, присутствующих на защите;

- выступления научного руководителя защищаемой выпускной квалификационной работы и рецензента (либо оглашается текст рецензии).

В заключении студенту вновь предоставляется слово для ответа на замечания.

На защите присутствие научного руководителя и особенно рецензента крайне желательно. Для этого кафедра заблаговременно извещает того и другого о дате защиты выпускной квалификационной работы, но и сам соискатель должен позаботиться о присутствии этих столь значимых для него лиц.

Во время защиты после выступления дипломника и ответа на вопросы аттестационной комиссии выступает рецензент (в случае его отсутствия текст рецензии зачитывается председателем ГАК (или одним из членов комиссии) полностью или лишь в критической части (это определяется самим председателем). После этого дипломник отвечает на замечания рецензента. На этом защита как таковая завершается.

Решение об оценке выпускной квалификационной работы принимается на закрытом заседании государственной комиссии путем голосования и оформляется протоколом заседания. Результаты защиты оглашаются публично.

9.1. Защитная речь, как ее готовить и как выступать на защите

Текст выступления на защите нужно написать заранее и хорошо выучить (отрепетировать), тем более, что время для выступления отводится очень небольшое - до 10 мин.

Старайтесь именно говорить (рассказывать), а не читать заранее подготовленный текст. Когда защищающийся только читает этот текст выступления, не отрываясь от него, это не вызывает положительных эмоций у членов комиссии. Кроме того, очень важно знать, что когда выступление «зашкаливает» по времени, это оценивается комиссией очень невысоко: защищающийся должен уметь говорить кратко, но ярко и убедительно.

Было бы очень полезно и, прямо скажем, выигрышно, если на защите были бы представлены выполненные на ватмане схемы, диаграммы, таблицы, соответствующие содержанию выпускной квалификационной работы.

Какова структура текста выступления? Обычно выступление содержит в себе такие логико-смысловые блоки:

• Вступление (актуальность темы выпускного квалификационного исследования; цели и задачи работы; методологическая и источниковая база проведенного анализа).

• Основная часть (последовательное раскрытие содержания основных частей (глав, разделов) исследования. При этом важно иметь в виду. что переход от одной части к другой должен логически и содержательно обусловлен (нужно построить логический «мостик» между частями).

• Заключительная часть (подведение итогов проведенного выпускного квалификационного исследования). Здесь кратко формулируются результаты анализа и показывается научная и практическая перспектива разработки данной темы (проблематики).

Еще несколько небольших, но важных советов по выступлению. Начинать свое выступление было бы уместно так:

«Уважаемые члены государственной аттестационной комиссии! Уважаемый председатель комиссии! Уважаемые присутствующие!

Вашему вниманию предлагается выпускное исследование на тему «.....». Выбор темы настоящего исследования был обусловлен главным образом следующими обстоятельствами:.....» и т.д.

Заключать выступление рекомендуется так:

«... Таковы основные положения и выводы представленного уважаемой государственной аттестационной комиссии выпускного квалификационного исследования. Благодарю за внимание!»

И ещё. На каждый вопрос члена госкомиссии следует произносить: «Спасибо за вопрос! (очень интересный вопрос и т.п.)». Если член комиссии, задавший вопрос, известен дипломнику, то нужно так: «Спасибо, Иван Федорович, за вопрос (варианты: интересный, важный, трудный и т.п. вопрос)» или «Спасибо, Анна Константиновна, за замечание. Здесь действительно я допустил ошибку (недоглядел, упустил из виду и т.д.)». Только здесь важно не «переборщить» в плане интонаций, мимики, жестикуляции, поскольку такой перебор может вызвать ненужное оживление и даже столь неуместный на такой процедуре защиты выпускной квалификационной работы смех.

Целесообразно при подготовке к защите письменно набросать для себя перечень возможных вопросов со стороны членов госкомиссии и постараться как бы заранее ответить на них.

Исключительно большое значение имеет хорошее владение терминологией (понятийным аппаратом) темы своего выпускного квалификационного исследования, а также знание определенной статистики, конкретных примеров, фактов по теме, причем самых «свежих».

Нужно иметь в виду еще следующее. По окончании собственно защитного процесса председатель обращается, как правило, к дипломнику с просьбой выступить с заключительным словом. Этот этап защиты состоит в том, что дипломник обычно обращается со словами благодарности к комиссии, научному руководителю и рецензенту, присутствующим за оказанную помощь, содействие, за то, что его выслушали и т.п. Помимо этого, дипломник имеет возможность что-то добавить от себя (но не по существу работы, так как собственно защита ужезавершена) по поводу своих дальнейших шагов на ниве науки, педагогики, своей профессиональной деятельности и т.д. Другими словами, заключительное слово используется для своего рода завершающего «мазка» на той картине, на которой изображены личность выпускника и его уровень профессиональной подготовки, и он хотел бы, чтобы эта картина произвела благоприятное впечатление на комиссию, как по своему содержанию, так и по форме.

9.2. После защиты

Выпускная квалификационная работа, представляемая экзаменационной комиссии, остается затем на факультете (в учебно-методическом кабинете) и хранится в течение установленного существующими правилами времени. Причем это должен быть первый экземпляр. Поэтому дипломник должен изготовить как минимум два экземпляра работы; второй экземпляр является рабочим для дипломника, им он может пользоваться во время защиты. Кроме того, на кафедру обязательно представляется полная итоговая электронная версия выпускной квалификационной работы. Такое требование связано с тем, что на кафедре формируется банк электронных версий дипломных работ. Этот банк является составной частью создаваемой на факультете электронной научной и учебно-методической литературы.

10. Источники

1. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

2. ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам.

3. ГОСТ 7-32-91. Система стандартов о информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

4. Гендина Н.И., Колкова Н.И. Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе. Стандарты высшего учебного заведения: В 3 ч. Кемерово, 1998.

5. Методические рекомендации по подготовке научной и учебной литературы к печати. Сост. В.Т. Бакиров, С.И. Калинкина, Е.Д. Колегова и др. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999

6. Научные работы: Методика подготовки и оформления /Сост. И.Н. Кузнецов. Мн.: Амалфея, 1998.

7. Эхо Ю. Письменные работы в ВУЗАХ. Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, ВКР- 2-е изд. М-: Изд-во «ВЕСТНИК», 1997.

11. Приложения

Приложение 1. Образец заявления об утверждении темы

выпускной квалификационной работы

Декану исторического

факультета ПГПУ

____________________________

студента 4 курса

____________________________

(фамилия, имя, отчество)

заявление.

Прошу утвердить тему выпускной квалификационной работы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ________________ Студент ____________________

(подпись)

Научный руководитель: _______________________________________________

(фамилия, инициалы, ученая степень, должность)

____________________

(подпись)

Приложение 2. Примерный календарный план выполнения

выпускной квалификационной работы

исторический факультет

кафедра государственно-правовых дисциплин и методики преподавания права

Календарный план выполнения

выпускной квалификационной работы

студента(ки)_________ группы _____________________ формы обучения

___________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(тема ВКР)

Дата ________________ Студент ___________________

(подпись)

Приложение № 1

Приложение 3. Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра государственно-правовых дисциплин и методики преподавания права

Название темы

(пишется без кавычек, прописными буквами)

ЕВРОПЕЙСКАЯ СИСТЕМА ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС

Выпускная квалификационная работа

студента (студентки) 943 группы

очной формы обучения

бакалавриата по направлению 050400:

социально-экономическое образование

(профиль «Юриспруденция»)

ИВАНОВА Сергея Петровича

_______________________

(подпись)

Допущена к защите

Зав. кафедрой__________________ Н.В. Новикова

Дата______________

Научный руководитель –

Доктор юридических наук (кандидат юридических наук),

Профессор (доцент, старший преподаватель, ассистент) кафедры) государственно-правовых дисциплин и методики преподавания права

СЕРГЕЕВ Петр Иванович

_______________________

(подпись)

Пермь, 2008

Приложение 4. Образец оглавления выпускной квалификационной работы.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Приложение 5. Образец оформления библиографического списка

Библиографический список

1. Источники

1.1. Архивный источник

В описании указываются: Архив. Фонд. Опись. Дело. Лист дела. Название документа. Дата.

1.1.1. Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф.601. Оп.2. Д.31. Л.31. Телеграмма Уральского областного совета Представителю ВЦИК Я. Свердлову. 29 апреля 1918 г.

1.2.Нормативно-правовые акты, правовые документы

1.2.1. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изм. и доп. от 21 сентября 1970 г., 20 декабря 1971 г., 1 января 1990 г., 6 ноября 1990 г., 11 мая 1994 г.) //Ведомости Верховного Совета СССР, 1987, N 45, ст. 747; Российская юстиция, 1995, N 4, стр. 49.

1.2.2. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (принят на 106-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН 17 декабря 1979 г.) //Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. М.,1990.

1.2.3. О выборах Президента Российской Федерации (с изм. и доп. от 21 марта 2002 г.): Федеральный закон от 31 декабря 1999 г- N 228-ФЗ //Собрание законодательства Российской Федерации от 3 января 2000 г. (часть И), N 1, ст. 11.

1.2.4. О разработке концепции правовой реформы в Российской Федерации: Указ Президента РФ от 6 июля 1995 г., № 673 //Собрание законодательства Российской Федерации от 10 июля 1995 г, N28, ст. 2642.

1.3. Материалы судебной практики

2. Литература

2.1. Научные труды одного и более авторов

2.1.1. Ортега-и-Гассет X. Избранные труды. / Пер. с исп. М.: Весь мир, 1997. – 704 с.

2.1.2. Хепкин С.М. Испания после диктатуры: Социально-политические проблемы перехода к демократии. М.: Наука, 1993. – 200 с.

2.1.3. Монархи Европы: Судьбы династий /Ред.-сост. Н.В. Попов. М.; Республика, 1996. – 623 с.

2.1.3. История нового времени /Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. М.: Республика, 1995. – 496 с.

2.1.4. КоковцевВ.Н. Из моего прошлого: Воспоминания 1903-1919 гг.: В 2т. М.1993. Т.1. С. 189-190.

2.1.5. Вопросы теории государства и права: Личность, право, правовая система. Межвуз. научн. сб. (вып.8). Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1988. – 192 с.

2.2. Диссертации и авторефераты диссертаций

2.2.1. Ягофаров Д.А. Правовая активность личности в профилактике правонарушений: сущность, особенности, стимулирование: Дисс. канд. юрид. наук. М.,1991. – 245 с.

2.2.2. Колотов Н.Г. Принятие решения как стадия процесса применения норм права: Автореф. дисс. канд. юрид. наук. Свердловск, 1980. – 21 с.

2.3. Статьи

2.3.1. Лещиловская И.И. Исторические корни югославского конфликта // Вопросы истории. 1994. №5. С. 40-56.

2.3.2 Гусаров Ю.А. Европейская безопасность в начале 90-х гг. //Внешняя политика и безопасность европейских государств: Проблемно-тематический сборник. / Актуальные проблемы Европы- Вып.4. М.: ИНИОН РАН, 1994. С.9-30.

2.3.3. Юсин М. Боснийскую квартиру, кажется; поделили //Известия. 1995. - 22 ноября.

2.3.4. Сычев С. Идеалист и прагматик //Московские новости. 1997. №40. С.8-9.

2.4. Учебная и учебно-методическая литература

2.4.1. История государства и права зарубежных стран: учебник для вузов: в 2 т. – 3-е изд., перераб. И доп. – Т. II: Современная эпоха / Отв. Ред. д.ю.н., проф. Н.А. Крашенинникова. – М.: Норма, 2005. – 816 с.

2.5. Справочная и энциклопедическая литература

2.6. Ресурсы сети Интернет

http://zakon.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12308

http://www.lexed.ru/pravo/notes/?spasskaya2006.html

http://pcgo.narod.ru/prava_uchast.htm

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 801; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!