Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
8.2. Дополнительная литература
8.3. Учебно-методические материалы
8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы) 1. http://ru.wikipedia.org/ 2. http://www.yandex.ru/ 3. http://www.google.ru/ 4. http://educomp.runnet.ru/
8.5. Материально-техническое обеспечение: · компьютерное и мультимедийное оборудование, · оборудование учебного назначения, · учебная модель компьютера Е-97.
Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
9.1. Содержание и формы проведения входного контроля Входной контроль проводится на первом практическом занятии по базе тестов, в содержание которых включены базовые знания, полученные студентами при изучении школьного курса информатики и основ вычислительной техники и необходимые для изучения данного курса. Итоги входного тестирования сохраняются в документах кафедры и впоследствии сопоставляются с итогами текущего и промежуточного контроля (контроля самостоятельной работы на лабораторных занятиях, зачета).
9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
9.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций Для оценки сформированности компетенций предлагается два уровня: пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП; повышенный, предполагающий готовность к самостоятельной деятельности в профессиональной области.
9.2.2. Формы текущего контроля знаний
9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации До промежуточной аттестации студенты должны освоить содержание лабораторных занятий, выполнить самостоятельные задания на пороговом уровне. Форма аттестации по дисциплине – зачет недифференцированный.
Примерный перечень вопросов к зачету 1. История развития вычислительной техники. 2. Классическая архитектура ЭВМ. Принципы Джона фон Неймана. 3. Магистральная архитектура ЭВМ. 4. Основные функциональные узлы ЭВМ. 5. Центральный процессор. Идея создания ЦП, развитие процессорной техники. Устройство и основные характеристики. 6. Основной алгоритм работы процессора. 7. Система и структура команд процессора. 8. Оперативная память. Характеристики. Организация памяти и способы технической реализации. Виды памяти. 9. Внешняя память. Совершенствование устройств внешней памяти, физические принципы хранения информации на внешних носителях. Понятие файловой системы. 10. Устройства ввода информации. Виды устройств ввода. Организация ввода. Аппаратные прерывания. 11. Устройства вывода информации. Виды устройств вывода. Организация вывода. 12. Типы программного обеспечения. Операционная система и ее функции. 13. Учебная модель микрокомпьютера Е-97. Структура Е-97 и его процессора. Регистры. Виды памяти. 14. Структура команд Е-97. 15. Система команд Е-97. Коды операций (двух- и одноадресные команды). 16. Способы адресации данных в Е-97. 17. Использование модификатора в команде. Организация переходов в Е-97. 18. Использование модификатора в команде. Команды с короткой константой. 19. Использование модификатора в команде. Работа с машинными словами и байтами. Обработка текстовой информации. 20. Работа с внешними устройствами в Е-97. Порты клавиатуры и дисплея. 21. Использование подпрограмм в Е-97.
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 300; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |