Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ОД.1
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ОД.1. по учебному плану ООП). Для освоения дисциплины «Программное обеспечение ЭВМ» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения информатики и основ вычислительной техники в общеобразовательной школе. Освоение курса «Программное обеспечение ЭВМ» является необходимой основой для изучения последующих дисциплин, связанных с вычислительной техникой и современными информационными технологиями. Данный курс тесно взаимосвязан с курсом «Компьютерные технологии в обработке информации».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1. Принятая структура компетенций Дисциплина способствует формированию общекультурных компетенций ОК-8, ОК-9, ОК-12, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 050100 «Педагогическое образование».
Наименование компетенций дисциплины «Программное обеспечение ЭВМ»
В результате изучения дисциплины студент должен знать: · о тесной взаимосвязи технических устройств компьютера и программного обеспечения; · состав, функции и основные принципы проектирования программного обеспечения ЭВМ; · о назначении и возможностях программного обеспечения ЭВМ; · о видах программного обеспечения; · о видах прикладного ПО (текстовые и графические редакторы, табличные процессоры, системы управления базами данных, мультимедийные программы, сетевые или коммуникационные программы и другие), их назначении и возможностях; · о видах системного ПО (BIOS, операционные системы, программы тестирования и диагностики, сервисные программы, утилиты и другие), их назначении и возможностях; · об инструментальном ПО (системах программирования); · об этапах загрузки операционной системы (базовая система ввода-вывода, программа самотестирования POST, загрузчик операционной системы); · о назначении и об основных функциях операционной системы компьютера; · о текстовых и графических редакторах, о программах для создания презентаций, об их назначении и возможностях; · о BIOS и его настройках (BIOS Setup); · о системном реестре операционной системы (REGEDIT).
уметь: · пользоваться операционной системой компьютера; · создавать и редактировать текстовые документы с использованием текстовых редакторов; · создавать и редактировать графические изображения с использованием графических редакторов; · создавать и редактировать презентации с использованием программ для создания презентаций; · правильно пользоваться настройками BIOS и редактировать или изменять системный реестр операционной системы.
владеть: · навыками работы с прикладным программным обеспечением и использования программных средств для решения информационных задач; · базовыми навыками работы с BIOS Setup и программой REGEDIT в операционной системе Windows.
3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций (коды указываются в соответствии с принятой структурой компетенций п. 3.1)
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 192; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |