Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Методы теоретического и производственного обучения. Организационные формы профессионального обучения
Сущность методов и приемов обучения. Определение понятий «метод обучения», «методическая система», «форма обучения», «методика обучения». Критерии классификации методов обучения: по источнику знаний, по этапу обучения, по дидактическим целям, по характеру деятельности учащихся, по логике учебного процесса, по способу руководства учебной деятельности. Другие классификации. Особенности методов и условия их выбора и реализации в зависимости от целей профессионального образования, содержания этапов урока, сензитивных особенностей учащихся, исходного уровня их подготовленности и др. Формы обучения и формы организации учебной деятельности как атрибут (компонент) педагогической технологии: индивидуальные, групповые, фронтальные, со сменным составом учеников; репетиторство, тьютерство, консультация, гувенерство, семейное обучение, самообучение; обучение в группах, создаваемых на разных основаниях – по темпераменту, по степени одаренности, по интересам к изучаемым предметам, по общей теме; по взаимному интересу друг к другу, по уровню знаний и др.; обучение в группах постоянного и переменного состава. Урок, лекция, семинар, конференция, олимпиада, экскурсия, деловая игра, практикум, конкурс, предметный кружок, мастерская, лаборатория. Соответствие форм обучения выбранным методам и средствам обучения. Условия выбора и особенности применения. Классификация форм обучения: клуб, кружок, урок, консультация, факультатив, лабораторно-практическое занятие, практика. Лекционно-семинарская система обучения. Лабораторно-практические занятия. Ключевые слова: «метод обучения», «методическая система», «форма обучения», «методика обучения». Классификации методов обучения. Особенности методов обучения и условия их выбора и реализации в зависимости от целей профессионального образования. Формы обучения и формы организации учебной деятельности. Классификация форм обучения. Соответствие форм обучения выбранным методам и средствам обучения.
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 224; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |