Тема 5. Психологическая готовность к обучению в школе

Основные аспекты готовности:

Физическая - уровень функциональных особенностей и состояния здоровья;

Специальная -умение писать, считать, читать,

Психологическая - сформированность новообразований соответствующих новой системе социальных отношений.

Психологическая готовность - уровень развития мотивационной, интеллектуальной, волевой готовностей.

Мотивационнаяготовность это принятие отношения к школе, к учителю, умение общаться со взрослыми и сверстниками.

Интеллектуальная готовность это наличие аналитического мышления (способность устанавливать связи между признаками, явлениями), логической памяти, понимание и применение символов, в целом требуемый уровень познавательных процессов.

Волевая готовность это способность управлять поведением.

Диагностика готовности: Виды диагностики: мотивационная готовность. Методики: «Расписание уроков», «Лесенка уроков», «Беседа Гуткиной об отношении к школе» и др. Волевая готовность: «Да и нет»; Графический диктант Эльконина». Интеллектуальная готовность: «Пробы Пиаже», «Пиктограмма», тест Керна-Иерасика» и другие.

Терминологический тезаурус: волевая готовность, интеллектуальная готовность, личностная готовность, психологическая готовность к школе, «школьная зрелость».
Контрольные вопросы:
1. Какова сущность психологической готовности к школе?
2. Что включает в себя понятия «школьная зрелость»?

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 183; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!