Критерии оценки
| Параметры
| Баллы 0,1,2
|
1.Дидактические
требования
| 1.1. Презентация соответствует целям и задачам урока.
|
|
1.2. Учебный материал представлен актуально и оригинально.
|
|
1.3. Презентация соответствует уровню знаний, психологическим и возрастным особенностям учащихся.
|
|
1.4. Учебный материал представлен методически правильно.
|
|
1.5. Анимация и способы представления информации активизируют учебную деятельность учащихся.
|
|
|
|
2. Оформление
| 2.1. Презентация выполнена в едином стиле.
|
|
2.2. Вспомогательная информация не преобладает над основной.
|
|
2.3. Правильно используется фон.
|
|
2.4. Для фона и текста используются контрастные цвета.
|
|
2.5. Анимация не отвлекает учащихся, а позволяет лучше усвоить материал.
|
|
2.6. Правильная и единая настройка анимации (заголовок, изображение, текст)
|
|
2.7. Основная информация выделена правильно.
|
|
2.8. Выполняется правило 5×на 5
|
|
2.9. Правильное эффективное расположение информации на слайдах.
|
|
2.10. Шрифт выбран правильно (заголовки 24, текст -18)
|
|
|
|
|
3. Содержание
| 3.1. В презентации полностью изложено основное содержание урока
|
|
| 3.2. Четкая и логичная структура презентации
|
|
| 3.3. Используются разнообразные способы представления информации (изображения, схемы, аудио и видео файлы)
|
|
| 3.4. Аудио и видео файлы соответствуют содержанию урока
|
|
| 3.5. Аудио и видео файлы качественны
|
|
|
|
|
4. Технические требования
| 4.1. Правильное название документа.
|
|
| 4.2. Отсутствие ошибок и опечаток.
|
|
| 4.3. В презентации четкая навигация.
|
|
| 4.4. Гиперссылки установлены правильно и логично.
|
|
| 4.5. Конспект урока соответствует содержанию презентации.
|
|
| Общее количество баллов
|
|
2 – параметр соответствует презентации.