Рост и снижение

Лонгитюдные исследования интеллекта, проведенные с использованием тестов показали, что в детстве наблюдается медленный рост его показателей, а при достижении взрослого состояния наступает его некоторое снижение. Однако следует заметить, что интеллектуальные тесты измеряют комбинацию определенных черт и что природа этих черт с возрастом меняется. Так, IQ младенца представляет преимущественно сенсомоторное развитие, в то время как в более позднем возрасте он начинает зависеть от вербальных и других абстрактных функций.

Выполнение интеллектуальных тестов продолжает улучшаться по меньшей мере до 20-летнего возраста. У высокоинтеллектуальных людей, в особенности имеющих университетское образование, а также у тех, кто занят умственным трудом, такие улучшения могут продолжаться в течение всей жизни. В более простых случаях тестируемые способности имеют тенденцию снижаться после 30 лет; в наибольшей степени ухудшается решение задач на скорость реакции, зрительное восприятие, на выявление абстрактных пространственных отношений. Пожилые люди тоже могут обучаться, однако с большим трудом, в особенности когда задача конфликтует с устоявшимися навыками.

Исследования с помощью метода поперечных срезов, использующие разных представителей разного возраста, могут дать обманчивые результаты ввиду невозможности сравнения групп по уровню образования, культуры и другим условиям.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 112; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!