ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Рассмотренные вопросы позволяют сделать три принципиально важных вывода.

Во-первых, в современных условиях способность предвидеть будущее приобретает все большее значение для человечества. От предвидения будущего в современную эпоху в решающей степени зависит судьба грядущих поколений.

Во-вторых, современный уровень социальных исследований позволяет получить достаточно достоверное знание о будущем и вывести социальное предвидение из сферы «утопии» в сферу науки.

И, в-третьих, прогнозирование будущего – это междисциплинарное комплексное исследование перспектив человечества, которое может быть плодотворным лишь в процессе интеграции гуманитарного, естественнонаучного и научно-технического знания.

Будущее человечества – это не аморфное и неопределенное грядущее, без каких-либо временных рамок и пространственных границ, в котором может произойти все, что подскажет фантазия. Научное предвидение и социальное прогнозирование должны содержать в себе ответ не только на вопрос о том, что может реально совершиться в будущем, но и когда этого следует ожидать, какие формы будущего обретет и какова мера вероятности данного прогноза.

Задание студентам для самостоятельной работы:

1. Самостоятельно изучить вопрос «Национальные аспекты демографии»

Использованная для подготовки лекции литература:

1. Алексеев П.В. Социальная философия: Учебное пособие.– М.: ООО «ТК Велби»,2003. – 256с.

2. Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. – Изд. 2-е. – М.:ФАИР-ПРЕСС , 2000.– 560с.

3. Соколов С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.– 440с.

4. Краткая философская энциклопедия. – М.: Издательская группа «Прогресс – «Энциклопедия», 1994. – 576с.

5. Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. – М.: Изд. В.М. Скакун, 1998. – 896с.

6. Постмодернизм. Энциклопедия. – Мн.: Иинтерпрессервис; Книжный Дом. 2001. – 1040с. – (мир энциклопедий).

7. Современный философский словарь / Под общей ред. д. ф. н. профессора В.Е. Кемерова. – 2-е изд., испр. и доп. – Лондон, Франкфурт-на-Майне, Париж, Люксембург, Москва, Минск / «Панпринт», 1998. – 1064с.

8. Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. – М.: Сов. Энциклопедия, 1983. – 840с.

9. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – 5-е изд. – М.: Политиздат, 1986. – 590с.

10. Философский энциклопедический словарь. - М., 1989.

11. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И.Т. и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2002. - 623 с.

12. Ахмебининский Б.В., Храленко Н.И. Философия. – М.: Вузовская книга, 2002. – 336с.

13. Лешкевич Т.Г. Философия: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА – М., 2003. – 192с. – (Серия «Вопрос-ответ»).

14. Основы современной философии. Издание 2-е дополненное. Серия «Мир культуры, истории и философии». – СПб.: Издательство «Лань», 1999. – 352с.

Философия (конспект лекций в схемах). – М.: «Издательство ПРИОР», 2002. – 256с.

Лекция разработана доцентом кафедры общегуманитарных дисциплин, к.ф.н.

«29» августа 2011 г.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 173; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!