Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Введение. Формулирование решаемой проблемы
Содержание Введение. 3 Метод мозгового штурма. 3 Основные положения. 3 Генерация идей. 5 Анализ идей. 6 Деятельность ведущего. 7 Условия применения метода. 7 Формулирование решаемой проблемы.. 8 Оценка идеи. 10 Недостатки метода: 10 Наиболее важные моменты мозгового штурма, определяющие его сущность: 10 Вывод. 11 ПРИМЕР ПРОВЕДЕНИЯ МОЗГОВОГО ШТУРМА. 11 Введение Важная роль в создании новой техники отводится развитию научно-технического творчества, изобретательской и рационализаторской деятельности. В этой связи особое значение приобретает широкое изучение и использование комплекса средств, позволяющих упорядочить и активизировать творческий процесс, эффективно использовать методы поиска новых технических решений. Мозговой штурм относится к наиболее широко применяемым методам поиска. Важнейшим его достоинством является то, что метод не ориентирован на какой-либо заданный класс объектов, а может быть применен с целью поиска новых принципов действий, путей реализации заданных функций, наиболее оптимальной конфигурации объекта или вида обработки. Метод мозгового штурма применим также для решения управленческих и организационных задач. Еще одним несомненным достоинством метода мозгового штурма следует считать его простоту, возможность обеспечить быстрое и эффективное обучение широкого круга специалистов. Идея его состоит в творческом сотрудничестве группы специалистов, которые, являясь как бы единым мозгом, пытаются штурмом овладеть проблемой. В процессе такого штурма участники выдвигают и развивают собственные идеи, идеи своих коллег, используя одни идеи для развития других, комбинируя их. Особенностью мозгового штурма, делающей его эффективным средством генерации идей, является возникающая «цепная реакция», в результате которой участники развивают идеи друг друга, ищут в них рациональное зерно, что приводит к появлению все новых и новых идей. Именно поэтому участники штурма должны не только воздерживаться от критики друг друга, а всячески поощрять проявление творческой инициативы. После выдвижения идей на второй стадии следует тщательно обсудить их, дать им объективную оценку с позиций возможности реализации, эффективности и др. и, в конечном счете, выбрать лучшую.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 151; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |