XIII раздел. Состояние здоровья воспитанников учреждения

По результатам заболеваемости 2011– 2012 учебного года было принято решение Советом педагогов разработать и реализовать проект в 2012-2013 учебном году по сохранению и укреплению здоровья дошкольников. Проведен контроль за организацией всей физкультурно – оздоровительной работы и в результате выявлены причины заболеваемости. Которые обсуждались на медико – педагогическом совещании и общем собрании коллектива. Был дан глубокий анализ качества проводимой физкультурно – оздоровительной работы и профилактическим мероприятиям, в результате чего сделаны следующие выводы:

- принять к реализации проект «Путь к здоровью»

- совершенствовать работу ДОУ по профилактике простудных заболеваний;

Анализ заболеваемости за последние три года:

2010-2011	2011-2012	2012 - 2013
8,6%	10.9%	9,3%

Количество дней пропущенных одним ребенком по болезни

2010-2011	2011-2012	2012-2013
Ранний возраст 2,7% Дошк-ый 1,6%	Ранний возраст 3% Дошк-ый 1,9%	Ранний возраст 2,7% Дошк-ый 1,1%

- пропагандировать здоровый образ жизни в тесном взаимодействии Дети – Сотрудники – Родители;

- развивать активные формы физкультурно – оздоровительной работы, через детский и взрослый туризм, расширить охват детей дополнительными образовательными услугами.

Медицинское обслуживание детей осуществляется старшей медицинской сестрой. Для оздоровления детей используется тубус-кварц, ингалятор. Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения соответствует требованиям Роспотребнадзора: питьевой, световой и воздушные режимы соответствуют нормам.

В ДОУ организована работа кружка «Дельфиненок» (оздоровительное плавание). Организована работа кружка «Юный баскетболист». Организованна работа кружка «Ритмическая мозаика».

В ДОУ применяются вариативные методы закаливания и оздоровления детей:

- воздушно-контрастное закаливание по методике Ю.Ф. Змановского;

- дневной сон с открытыми фрамугами;

- физические упражнения в помещениях с контрастной температурой воздуха;

- ежедневное полоскание горла кипяченой водой комнатной температуры;

- фиточай (сухие плоды рябины, черемухи, шиповника, черники)

- точечный массаж

Педагоги всех возрастных групп используют:

- технологии сохранения и стимулирования здоровья (остеопатическая гимнастика, игровой час, динамические паузы, подвижные игры, пальчиковую гимнастику, глазодвигательные упражнения, дорожки здоровья, минутки правильной ходьбы, дыхательные упражнения, массаж, технология музыкального воздействия )

- арт-терапевтические технологии

- технологии обучения здоровому образу жизни (точечный массаж, спортивные досуги, акции, акции альтернатив, минутки здоровья и т.д.)

В дошкольном учреждении сложилась система закаливания.

	Виды закаливания	зима	весна	лето	осень
В повседневной жизни	Утренний прием на свежем воздухе		+	+	+
Утренняя гимнастика	+	+	+	+
Облегченная форма одежды		+	+	+
Ходьба босиком в спальне до и после сна	+	+	+	+
Сон с доступом воздуха	+	+	+	+
Солнечные ванны			+
Ходьба по солевым дорожкам	+	+		+
Ходьба по массажным дорожкам	+	+	+	+
Дыхательная гимнастика	+	+		+
Точечный массаж	+	+		+
Гимнастика для глаз	+	+	+	+
Проветривание	+	+	+	+
Ходьба по песку босиком			+
Полоскание рта после приема пищи	+	+	+	+
Витаминизация третьего блюда	+	+		+
Обливание ног водой комнатной температуры			+
Специально организованное	Бассейн	+	+	+	+
Эффект холодного пятна	+	+	+	+
Душ Шарко	+	+		+
Контрастное обливание ног	+	+		+
Массаж березовыми вениками	+	+		+
Полоскание рта чесночным раствором	+	+		+
Фиточай	+	+	+	+
Кислородные коктейли		+

Состояние здоровья детей за 2012-2013 год

Учебный год	Всего детей	1 группа здоровья (здоровые дети)	2 группа здоровья (имеющие отклонения)	3 группа здоровья (дети-хроники)	4 группа здоровья (дети-инвалиды)
2012-2013					-

XIV раздел. Сохраняющиеся проблемы учреждения
Анализ внутренней и внешней среды ДОУ позволил выявить проблемы состояния учреждения:

- Отсутствие средств для финансирования мероприятий обеспечивающих безопасность воспитанников и сотрудников ДОУ (постовая охрана, монтаж и обслуживание системы видеонаблюдения в здании и на территории ДОУ).

- Недостаточное финансирование на капитальные и текущие ремонты здания.

- Недостаточное финансирование на приобретение и замену малых архитектурных форм на игровых площадках ДОУ.

- Недостаточное финансирование на замену мебели, оборудования, методической литературы и пособий.

- Недостаточное финансирование для прохождения курсов повышения квалификации педагогов.

- Критической отметки достигает кадровая проблема.

XV раздел. Основные направления развития учреждения

Создать условия для обеспечения развития неповторимой индивидуальной личности каждого воспитанника и формирования его личностной культуры.

1. Продолжать работу по освоению научных теорий и методик приобщения детей к истокам русской народной культуры;

2. Продолжать создавать благоприятные условия для естественного развития и саморазвития ребенка, его личностного роста;

3. Продолжать создавать условия для профессионального роста педагогов;

4. Продолжать создавать условия для продуктивного взаимодействия с родителями воспитанников;

5. Решить вопросы финансирования и материального функционирования ДОУ и Программы развития.

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
X раздел. Достижения воспитанников учреждения	\|	Устройство механизма газораспределения двигателя автомобилей КаМАЗ-5320

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 176; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.