Балльно-рейтинговая буквенная система оценка знаний
Оценка по буквенной системе
Цифровой эквивалент
Процентное содержание
Оценка по традиционной системе
A
4,0
95-100
Отлично
A-
3,67
90-94
B+
3,33
85-89
Хорошо
B
3,0
80-84
B-
2,67
75-79
C+
2,33
70-74
Удовлетворительно
C
2,0
65-69
C-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
50-54
F
0-49
Неудовлетворительно
Общая разбалловка оценки знаний курса
Оцениваемая позиция
Количество оцениваний
за 1-8 недели
Количество оцениваний за 9-15 недели
Максимальное количество баллов
Сроки выставления баллов в электронный журнал
Текущий контроль
100 баллов за каждое оценивание
Еженедельно (кроме первой недели)
СР
100 баллов за каждую СРС
4,7,11,14 недели
Рубежный контроль
100 баллов за каждый рубежный контроль
8 и 15 недели
Рейтинг допуска 1
R 1
8 неделя
Рейтинг допуска 2
R2
15 неделя
Рейтинг допуска за академический период
R = (R1+R2)/2
15 неделя
Экзамен
E
16-19 недели
Итоговая оценка
I = R*0.6+E*0.4
Критерии выставления оценок
Вид контроля
Максимальная оценка
Сроки выставления баллов в журнал преподавателя
Текущий контроль:
посещаемость: 1 час – 5 баллов
выполнение домашнего задания
выполнение лабораторных заданий
СРСП
На каждом занятии
СРС 1
Задание 1
Задание 2
СРС 2
Задание 1
Задание 2
СРС 3
Задание 1
Задание 2
СРС 4
Задание 1
Задание 2
Рубежный контроль 1:Защита проекта
Идея проекта
Описание проекта
Презентация проекта
3 неделя
6 неделя
8 неделя
Рубежный контроль 2: коллоквиум
Вопрос 1 – оценка 1
Вопрос 2 – оценка 2
Вопрос 3 – оценка 3
Итоговая оценка : (оценка 1+оценка 2+оценка 3)/3
15 неделя
Календарно-тематический план лекций
№
Тема лекции по разделам
Кол.час
Неделя
Литература
1.
Информационная система как объект проектирования информационных систем. Цели и задачи проектирования информационных систем.
1,2
2.
Жизненный цикл программного обеспечения информационной системы. Стадии жизненного цикла. Модели жизненного цикла программного обеспечения информационной системы.
3,4,10,11
3.
Технологии и методологии проектирования информационных систем.
4.
Методология разработки программного обеспечения RAD.
1,2
5.
Структурный подход к разработке информационной системы.
6, 7
6.
Методология функционального моделирования SADT
8, 9
7.
Моделирование потоков данных (процессов)
10, 11
8.
Моделирование данных. Case-метод Баркера
3,4,10
9.
Методология IDEF.
10.
Программные средства поддержки жизненного цикла ПО
1,2, 7
11.
CASE-средства. Общая характеристика и классификация
5, 6
12.
Технология внедрения CASE-средств
8, 9
13.
Оценка и выбор CASE-средств
10, 11
14.
Выполнение пилотного проекта. Переход к практическому использованию CASE-средств
3, 4, 6
15.
Характеристики современных CASE-средств.
7, 8, 10
Всего:
Календарно-тематический план лабораторных занятий
№
Тема занятия и содержание
Кол.час
Неделя
Форма проведения
1.
Информационная система как объект проектирования информационных систем.
Устно
2.
Жизненный цикл программного обеспечения информационной системы.
Практ.занятие на ЭВМ
3.
Использование технологии и методологии проектирования информационных систем.
Практ.занятие на ЭВМ
4.
Применение методологии RAD.
Практ.занятие на ЭВМ
5.
Использование структурного подхода к разработке информационной системы.
Практ.занятие на ЭВМ
6.
Применение методологии функционального моделирования SADT
Практ.занятие на ЭВМ
7.
Моделирование потоков данных
7-8
Практ.занятие на ЭВМ
8.
Использование Case-метод Баркера
9-10
Практ.занятие на ЭВМ
9.
Применение методологии IDEF при проектирование ИС.
11-12
Практ.занятие на ЭВМ
10.
Использование программных средств поддержки жизненного цикла ИС.