Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Лекция 13. Оценка и выбор CASE-средств

Модель процесса оценки и выбора [17], рассматриваемая ниже (рисунок 4.2), описывает наиболее общую ситуацию оценки и выбора, а также показывает зависимость между ними. Как можно видеть, оценка и выбор могут выполняться независимо друг от друга или вместе, каждый из этих процессов требует применения определенных критериев.

Процесс оценки и выбора может преследовать несколько целей, включая одну или более из следующих:

оценка нескольких CASE-средств и выбор одного или более из них;

оценка одного или более CASE-средств и сохранение результатов для последующего использования;

выбор одного или более CASE-средств с использованием результатов предыдущих оценок.

 

 

Рис. 4.2. Модель процесса оценки и выбора

 

Как видно из рисунка, входной информацией для процесса оценки является:

определение пользовательских потребностей;

цели и ограничения проекта;

данные о доступных CASE-средствах;

список критериев, используемых в процессе оценки.

Результаты оценки могут включать результаты предыдущих оценок. При этом не следует забывать, что набор критериев, использовавшихся при предыдущей оценке, должен быть совместимым с текущим набором. Конкретный вариант реализации процесса (оценка и выбор, оценка для будущего выбора или выбор, основанный на предыдущих оценках) определяется перечисленными выше целями.

Элементы процесса включают:

цели, предположения и ограничения, которые могут уточняться в ходе процесса;

потребности пользователей, отражающие количественные и качественные требования пользователей к CASE-средствам;

критерии, определяющие набор параметров, в соответствии с которыми производится оценка и принятие решения о выборе;

формализованные результаты оценок одного или более средств;

рекомендуемое решение (обычно либо решение о выборе, либо дальнейшая оценка).

Процесс оценки и/или выбора может быть начат только тогда, когда лицо, группа или организация полностью определила для себя конкретные потребности и формализовала их в виде количественных и качественных требований в заданной предметной области. Термин "пользовательские требования" далее означает именно такие формализованные требования.

Пользователь должен определить конкретный порядок действий и принятия решений с любыми необходимыми итерациями. Например, процесс может быть представлен в виде дерева решений с его последовательным обходом и выбором подмножеств кандидатов для более детальной оценки. Описание последовательности действий должно определять поток данных между ними.

Определение списка критериев основано на пользовательских требованиях и включает:

выбор критериев для использования из приведенного далее перечня;

определение дополнительных критериев;

определение области использования каждого критерия (оценка, выбор или оба процесса);

определение одной или более метрик для каждого критерия оценки;

назначение веса каждому критерию при выборе.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Лекция 12. Технология внедрения CASE-средств | Лекция 14. Выполнение пилотного проекта. Переход к практическому использованию CASE-средств

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 194; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.