Література до теми. 2. Ксенофонт. Сократические сочинения

1. Кессиди Ф.Х. Сократ. – М.: Мысль, 1976.

2. Ксенофонт. Сократические сочинения. Киропедия. – М.: Ладомир, 2003. – С.17-341.

3. Лосев А.Ф. Софисты, Сократ, Платон. М.: Ладомир, 1994.

4. Нахов И.М. Философия киников. – М.: Наука, 1982.

5. Нерсесянц В.С. Сократ. – Ереван: Айастан, 1989.

Лекція 5. Філософія Платона (2 год.).

План лекції

1. Душа та тіло з точки зору пізнання істини.

2. Діалектичний метод пізнання в практиці платонівського філософування.

3. Поняття “ідея” в філософії Платона.

4. Вчення Платона про душу: докази безсмертя душі.

5. Етичні та космологічні наслідки зі вчення про душу.

6. Вчення Платона про державу і закони.

Завдання для самостійної роботи

1. Вкажуть на гносеологічні та онтологічні імплікації поняття “ідея” в філософії Платона?

2. Яким чином, на Вашу думку, пов’язані маєвтика Сократа та діалектика Платона? Чи є певні межі застосування діалектичного методу, як його розуміє Платон?

3. Яким чином Платон обґрунтовує свою теорію пізнання як пригадування? Наскільки переконливою, особисто для Вас, є така аргументація? Чи не могли б Ви запропонувати власні аргументи, які б підтверджували або спростовували його теорію пізнання як пригадування?

4. В чому, на думку Вол.Соловйова, полягала “життєва драма” Платона? Як Вам здається, яка доля б очікувала Сократа в ідеальній державі Платона?

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 188; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!