Воспроизведение опорных знаний.

Date: 2014-02-26; view: 526.

Проверка домашнего задания.

Организационный момент.

Ход урока.

V. Домашнє завдання

IV. Підсумок заняття.

Процес європейської інтеграції та розширення спроможний внутрішньо консолідувати країни, які бажають стати членами єдиної Європи, сприятиме зменшенню та ліквідації історичних суперечностей між сусідніми країнами. Так само перспектива членства в ЄС для України (навіть у віддаленому майбутньому) повинна стати додатковим вагомим стимулом та мотиваційним фактором внутрішніх реформ, цивілізованого врегулювання всіх внутрішніх та зовнішніх неузгодженостей. Нарешті від інтеграції України до ЄС виграють не тільки ці дві сторони, але й уся центральноконтинентальна Європа, адже після розширення Європейського Союзу за рахунок країн Центрально-Східної Європи та держав Балтії Європейський союз максимально наблизився до України, що надає особливого статусу їхнім відносинам і створює реальні можливості для співпраці.

1. Опрацювати відповідний матеріал підручника.

2. Підготуватися до заліку.

Здороваюсь, вызываю дежурного, отмечаю отсутствующих.

1. Двум ученикам даю на выполнение тесты:

Вариант 1.

1. Сколько камер включает сердце человека?

а) три;

б) четыре с неполной перегородкой;

в) четыре;

г) пять.

2. В правое предсердие впадают:

а) верхняя и нижняя полые вены;

б) венечный синус;

в) четыре легочные вены;

г) а + б.

3. Миокард – это…

а) наружный мышечный слой;

б) средний мышечный слой;

в) внутренний мышечный слой.

4. Кровь из правого предсердия поступает в:

а) левое предсердие;

б) левый желудочек;

в) правый желудочек;

г) аорту.

5. Сколько мышечных слоев имеет сердце?

а) 1;

б) 2;

в) 3.

6. Какой клапан располагается между левым предсердием и левым желудочком?

а) двустворчатый (митральный);

б) трехстворчатый;

в) полулунный.

7. Трехстворчатый клапан препятствует прохождению крови из:

а) правого предсердия в правый желудочек;

б) правого желудочка в правое предсердие;

в) правого желудочка в легочный ствол.

8. Перикард – это … .

9. На пути крови из правого предсердия в правый желудочек стоит трехстворчатый клапан, а из левого предсердия в левый желудочек – двухстворчатый. Как можно это объяснить?

Вариант 2.

1. Сколько камер включает сердце?

а) три;

б) четыре с неполной перегородкой;

в) четыре;

г) пять.

2. В левое предсердие впадают:

а) верхняя и нижняя полые вены;

б) венечный синус;

в) четыре легочные вены;

г) а, б, в.

3. Эпикард – это…

а) наружный мышечный слой;

б) средний мышечный слой;

в) внутренний мышечный слой.

4. Кровь из левого желудочка поступает в:

а) левое предсердие;

б) правое предсердие;

в) правый желудочек;

г) аорту.

5. Какой мышечный слой преобладает в сердце?

а) наружный;

б) средний;

в) внутренний.

6. Какой клапан располагается между правым желудочком и легочным стволом?

а) двустворчатый (митральный);

б) трехстворчатый;

в) полулунный.

7. Митральный клапан препятствует прохождению крови из:

а) левого предсердия в левый желудочек;

б) левого желудочка в левое предсердие;

в) левого желудочка в аорту.

8. Сердечная сумка – это … .

9. На пути крови из правого предсердия в правый желудочек стоит трехстворчатый клапан, а из левого предсердия в левый желудочек – двухстворчатый. Как можно это объяснить?

2. даю подписать 2 рисунка «Вскрытое сердце человека»

(Зачеркнутое не отмечать);

3. вызываю ученика к доске нарисовать таблицу «Отделы сердца и их функции»;

4. во время выполнения учащимися заданий провожу с остальными фронтальный опрос: продолжите следующие предложения

• сердце располагается …

• оно состоит из …

• масса сердца …

• стенка сердца состоит из …

• предсердия и желудочки разделены …

• трехстворчатый клапан находится …

• еще он называется …

• из левого желудочка кровь поступает в …

• левый желудочек и аорта разделены …

• миокард имеет максимальную толщину в …

• (сложный вопрос) Из скольких створок состоит полулунный клапан?

5. даю на проверку выполненные тесты и рисунки 2 сильным учащимся (отметить, что я им доверяю, надеюсь на их честность);

6. прошу ученика, рисовавшего таблицу, прокомментировать ее;

7. вызываю ученика для обобщения материала о сердце, собираю проверенные работы, проверяю;

8. выставляю предварительные отметки.

А теперь, дети, положите правую руку в область сердца. Скажите мне, что вы чувствуете? А давайте попробуем посчитать пульс. Сколько у кого ударов в минуту получилось? Сейчас повторим опыт, но перед этим попытаемся мысленно замедлить свое сердцебиение. Ну как, плучилось? Конечно же нет. А как вы думаете, почему? А вы когда-нибудь задумывались, почему сердце бьется всегда: когда вы учитесь, едите, бодрствуете, спите? Кто знает ответ? А ответ прост: сердце обладает автоматией. Итак, запишем нашу сегодняшнюю тему: «Работа сердца: автоматия, сердечный цикл. Показатели работы сердца.»

Давайте вспомним с вами основные свойства скелетной мускулатуры (возбудимость, сократимость). Сердце обладает еще одним свойством – это проводимость (записать св-ва).