Тема занятия№9. Психосоматика. Психосоматические расстройства (методика «Торонтская алекситимическая шкала»)

Date: 2015-10-07; view: 501.

Место проведения:учебная аудитория.

Продолжительность:2 часа.

Цели занятия:изучить понятие психосоматики и психосоматических расстройств. Ознакомить с классификацией психосоматических расстройств. Разобрать основные аспекты психосоматического подхода в медицине.

Студент должен знать:

1. Понятие психосоматики и психосоматических расстройств, их классификацию.

2. Патогенез психосоматозов.

3. Теории и модели возникновения психосоматических заболеваний.

4. Понятие алекситимии и психосоматической семьи.

5. Психосоматический подход в медицине.

6. Психологические аспекты диагностики и принципы терапии психосоматических заболеваний.

7. Механизм развития основных органических психосоматических болезней (гипертоническая болезнь, ИБС, бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, гипертиреоз, сахарный диабет).

Студент должен уметь:

1. Дифференцировать соматические заболевания от психосоматических расстройств.

2. Пользоваться методикой «Торонтская алекситимическая шкала».

Темы проектов, рефератов:

1. Психосоматический подход в медицине.

2. Особенности личности и возникновение психосоматических расстройств.

3. Психосоматическая семья.

4. Психосоматические заболевания. Злокачественные новообразования.

5. Психосоматические заболевания. Нарушения дыхательной системы.

6. Психосоматические заболевания. Нарушения сердечно-сосудистой деятельности.

7. Психосоматические расстройства. Желудочно-кишечные заболевания.

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

5. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 880 с.: илл.

6. Клиническая психология: Учебник / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб: Питер, 2002.

7. Малкина-Пых И.Г. Психосоматика. – М.: Эксмо, 2008.

8. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. – М.:МЕД-пресс, 1998.

Дополнительная литература:

1. Абрамова Г.С. Юдчиц Ю.А. Психология в медицине. – М.: Кафедра-М, 1998.

2. Зейгарник Б.В. Патопсихология. – М.: Изд-во МГУ, 1986.

3. Лебединский М.С., Мясищев В.Н. Введение в медицинскую психологию. – Л., 1966.

4. Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. – М.: Изд-во МГУ, 1987.

Исходный контроль уровня знаний:

1. Дайте определение понятию эмоции?

2. Назовите 10 фундаментальных эмоций по К. Изарду.

3. Какие основные свойства и функции эмоций вы знаете?

4. Назовите 5 основных групп эмоциональных переживаний.

5. Какие индивидуально-психологические особенности переживаний эмоций и чувств вы знаете?

6. Как влияют индивидуально-психологические особенности переживаний эмоций и чувств на возникновение психосоматических расстройств?

7. Что такое стресс и в чем его особенности?

8. Какие основные стадии протекания стресса вы знаете?

9. Каким образом переживание стрессовой ситуации может повлиять на возникновение психосоматических расстройств?

Основные вопросы темы: