І. Теоретична частина

Date: 2015-10-07; view: 532.

Питання до заліку з методики навчання географії (7 семестр)

1. Предмет дослідження методики навчання географіїта її завдання.

2. Структура методики навчання географії.

3. Зв'язок МНГ з іншими науками.

4. Методи і логіка наукового дослідження в МНГ.

5. Внутрішньо предметні і міжпредметні зв'язки шкільної географії та способи їхньої реалізації.

6. Розвиток шкільної географії та методики її викладання до поч. XІХ століття

7. Розвиток шкільної географії та методики її викладання у XІХ столітті та на початку ХХ століття.

8. Радянський етап розвитку шкільної географії та методики її викладання.

9. Розвиток шкільної географії та методики її викладання в Україні. Характерні риси сучасного етапу розвитку МНГ.

10. Шкільна географія за кордоном. Світові тенденції розвитку шкільної географії.

11. Принципи навчання географії.

12. Мета і освітньо-виховне значення географії. Формування географічної картини світу.

13. Концепція шкільної географічної освіти (проект). Державний стандарт географічної освіти.

14. Покурсова структура шкільної географії.

15. Методи наукового дослідження у МНГ теоретичного та емпірічного рівня.

16. Педагогічне спостереження та самоспостереження.

17. Навчальний експеримент.

18. Зміст географічної освіти. Компоненти змісту. Теоретичні засади формування змісту загальної географічної освіти. Навчальна програма з географії.

19. Система географічних знань в шкільних курсах географії.

20. Формування різновидів інтелектуальних вмінь на уроках географії.

21. Географічні поняття: загальні і одиничні. Географічні уявлення.

22. Географічні вміння і навички, які формуються в школі.

23. Формування географічних понять. Алгоритм формування географічних понять.

24. Вивчення географічних причинно-наслідкових зв'язків.

25. Формування знань про географічні закономірності.

26. Формування географічних уявлень.

27. Вивчення географічних фактів.

28. Алгоритм формування географічних вмінь і навичок.

29. Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів.

30. Компоненти та структура процесу навчання географії.

31. Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках географії.

32. Актуалізація знань учнів на уроках географії.

33. Узагальнення та систематизація знань на уроках географії.

34. Форми виявлення зворотнього зв'язку між учнями та вчителем.

35. Практичні роботи в навчанні географії. Класифікація практичних робіт.

36. Організація домашньої роботи учнів з географії. Види домашніх завдань.

37. Класифікація методів навчання географії.

38. Характеристика методів навчання за рівнем пізнавальної активності учнів.

39. Методика проблемного навчання. Проектування проблемних запитань та завдань.

40. Методичні прийоми в навчанні географії.

41. Словесні методичні прийоми навчання географії.

42. Практичні методичні прийоми навчання географії.

43. Наочні методичні прийоми навчання географії.

44. Планування навчальної роботи. Календарно-тематичне планування.

45. Структура поурочних конспектів уроків.

46. Форми організації процесу навчання географії на уроці.

47. Підготовка вчителя до уроку географії. Проектування уроків.

48. Особливості структурних частин (макрокомпонентів та мікрокомпонентів) уроку географії.

49. Класифікація уроків географії.

50. Характеристика основних типів уроків географії.

51. Структура уроку формування нових знань. Форми організації та прийоми навчання.

52. Структура уроку формування та застосування вмінь і навичок. Форми організації та прийоми навчання.

53. Структура уроку поширення, поглиблення та систематизації знань. Форми організації та прийоми навчання.

54. Структура уроку контролю та корекції знаньі вмінь учнів. Форми організації та прийоми навчання.

55. Комбіновані уроки. Види, структура, форми організації та прийоми навчання.

56. Аналіз та самоаналіз уроку. Вимоги до сучасного уроку географії.

57. Програмні екскурсії в навчанні географії: методика їх організації і проведення.

58. Класифікація уроків нетрадиційної форми.

59. Ділові ігри на уроках географії.

60. Форми позакласної роботи з географії.

61. Сутність та форми інтерактивного навчання.

62. Внутрішньо предметні міжпредметні зв'язки в навчанні географії. Інтегровані уроки: особливості проведення і перспективи використання в умовах реформування шкільної освіти.

63. Позакласні та позашкільні форми організації навчання.

64. Проведення екскурсій з фізичної та економічної географії.

65. Коаєзнавча робота у шкільному курсі географії.

Екзаменаційні питання (іспит 8 семестру)

1. Предмет, структура і завдання методики викладання географії Зв'язок методики викладання з іншими науками.

2. Методи і логіка наукового дослідження в методиці викладання географії.

3. Проблеми концепції та змісту географічної освіти в Україні. Державний стандарт географічної освіти.

4. Становлення і розвиток шкільної географії у школах Україні з ХVІІ до поч. ХХ століття.

5. Розвиток ШКГ і МНГ з 1917 до 1945 років.

6. Розвиток ШКГ і МНГ з 1945 до 1991 рр.

7. Напрямки і особливості розвитку ШКГ і МНГ в незалежній Україні (сучасний етап).

8. Географічна освіта за кордоном.

9. Принципи навчання географії.

10. Структура шкільної географії. Основні напрямки вдосконалення структури шкільних курсів географії в умовах реформування школи.

11. Зміст шкільної географії. Компоненти змісту, їх характеристика.

12. Характеристика методів навчання за характером пізнавальної діяльності учнів.

13. Характеристика методів проблемного навчання географії.

14. Методи і форми перевірки знань, вмінь і навичок учнів з географії.

15. Формування уявлень, понять, вмінь і навичок на уроках географії.

16. Формування знань про географічні закономірності, причинно-наслідкові зв'язки, світоглядні ідеї в навчанні географії.

17. Засоби навчання географії, їх функції та класифікація.

18. Застосування навчальних моделей на уроках географії.

19. Сучасний підручник з географії. Характеристика прийомів роботи з підручником географії.

20. Загальні методичні вимоги до роботи з географічними картами та глобусом.

21. Географічний кабінет і майданчик, їхня роль в навчанні географії.

22. Види та форми організації навчання на уроці географії.

23. Вимоги до сучасного уроку географії. Класифікація уроків географії.

24. Характеристика основних типів уроків: урок формування нових знань.

25. Характеристика основних типів уроків: формування та застосування вмінь і навичок.

26. Характеристика основних типів уроків: контролю та корекції знаньі вмінь учнів.

27. Характеристика основних типів уроків: поширення, поглиблення та систематизації знаньі вмінь учнів.

28. Комбіновані уроки. Види, структура, прийми та органфзаційні форми навчання.

29. Шкільні курси географії в школах України. Логічно-генетичний принцип побудови шкільних курсів географії. Відображення системи географічних наук у змісті і структурі шкільної географії.

30. Програмне, навчально-методичне та дидактичне забезпечення сучасних уроків географії.

31. Мета навчання курсу “Природознавство”. Структура і зміст курсу. Формування знань, вмінь і навичок учнів під час вивчення курсу.

32. Структура і зміст курсу “Загальна географія” (6 клас). Методика формування географічних понять.

33. Мета вивчення курсу “Географія материків і океанів”, структура, зміст, внутрішньо предметні і міжпредметні зв'язки.

34. Система фізико - та економіко-географічних понять курсу “Фізична географія України” (8 клас).

35. Методи і прийоми формування знань, вмінь і навичок під час вивчення курсу “Економічна географія України” (9 клас).

36. Охарактеризувати мету, структуру і зміст курсу “Економічна і соціальна географія світу” (10 клас).

37. Позакласна робота з географії: форми, методичні вимоги до її проведення.

38. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з географії.

39. Використання комп'ютерного навчання географії.

40. Сучасні навчальні технології навчання географії.