Образцы контролирующих заданий практических занятий

Date: 2015-10-07; view: 428.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

На кафедре общей геологии и землеустройства создано учебно-методическое обеспечение по дисциплине «Геология» для студентов, которое состоит из нескольких компонентов.

Компоненты УМО:

1. Рабочая программа дисциплины.

2. Методические указания к лабораторным работам.

3. Учебное пособие «Геология», «Общая геология».

4. Лекции по общей геологии (презентации в Power-Point).

5. Учебные коллекции минералов и горных пород.

Компьютерные компоненты УМО:

1. Учебное пособие по геологии в электронном варианте.

2. Методические указания к лабораторным работам.

3. Аудио и видео материалы.

7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины

При изучении курса геологии выполняются 4 контрольных заданий по нескольким темам: экзогенные и эндогенные процессы, элементы залегания горных пород, складки и дизъюнктивы, геологическая карта.

Задание 1. По данным таблицы 5 нанесите на план ход геологического маршрута, точки выхода одного и того же пласта и элементы залегания пласта в точках выхода. Учитывая элементы залегания пласта, наметьте план складки, соединив точки выхода пласта. Постройте через нее разрез и дайте как можно полную характеристику складки.

Задание2. На рис. 1 под номерами 0-9 приведены изображения дизъюнктивных (разрывных) нарушений складок. Решить дизъюнктив, построив разрез по линии нарушения. Определите амплитуду перемещения блоков и дайте полное название дизъюнктива .

Задание 3. Проанализируйте геологическую карту (рис. 2 карты 0-3) и составьте: условные обозначения; стратиграфическую колонку; постройте геологические разрезы по линиям АБ и ВГ. Перечислите в возрастной последовательности геологические события в истории развития этого участка земной коры. Работа выполняется графически.

Задание 4. Дайте письменный ответ на один вопрос, номер которого соответствует последней цифре Вашего студенческого шифра.

Выполненное задание представляет ответы на вопросы по темам теоретического курса. Во многих случаях прямых ответов в литературе на них нет, поэтому от студента требуются (помимо конкретных знаний и сообразительности) простые логические рассуждения. Ответы должны быть точные и краткие (объем 1-2 листа).