Методические указания

Date: 2015-10-07; view: 429.

А б

Рис. 10.3 Структурное расположение кремнекислородных тетраэдров в цепочечных (а) и ленточных (б) силикатах

Каждый студент получает коробочку с пятью минералами, относящимися к классу «Островные, кольцевые и цепочечные силикаты».

1. Внимательно рассмотрите образцы и определите число содержащихся в нем минералов, наметьте последовательность их диагностики по принципу «от простого к сложному».

2. Затем следует определять и фиксировать в рабочей тетради важнейшие диагностические признаки выбранного минерала в той последовательности, в какой предлагается в приложении 9.

3. После того как все перечисленные признаки определены, становится возможным определить минерал путем сопоставления его признаков с теми, что представлены в таблице (приложение 11 и 12).

4. Обязательно следует проверить правильность диагностики, для чего выясняются химические свойства диагностируемого минерала (его растворимость в кислотах или других реактивах и т.п.).

5. Только после положительных результатов проверки минерал относят окончательно к тому или иному минеральному виду, к той или иной разновидности, выделяемой по особенностям всей совокупности диагностируемых признаков.