Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы социологии и политологии».

Date: 2015-10-07; view: 441.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать:

· знание:

o истории развития социологии, основных функций социологии и сферы применения социологического знания;

o отличий предмета социологии и политологии от предмета смежных дисциплин;

o основных элементов структуры личности, содержания понятий социального статуса и социальной роли, социальной организации и социального института;

o основных теорий социального действия, специфики социальных действий и социального контроля, в том числе посредством общественных институтов;

o основных видов социальных общностей, основ их формирования и характера функционирования, в том числе квазигрупп (аудиторий, масс и толп);

o особенностей групповых взаимодействий, способов изучения групповой динамики, групповой организации;

o основных типов социальных процессов: сотрудничества, приспособления, конфликтов, мобильности и стратификации;

o закономерностей процесса социализации, форм регуляции социального поведения, природы возникновения социальных общностей и групп, развития социальных процессов;

o сущности власти и политической жизни, политических отношений и процессов, в том числе особенностях политического процесса в России;

o политических систем и политических режимов в жизни общества;

o социально-политического контекста экономико-предпринимательской деятельности.

· умение:

o использовать простейшие методы социологического исследования и анализа микросоциальных процессов;

o получать достаточно полную социологическую информацию об избранном объекте;

o логично и обоснованно интерпретировать результаты своих социальных наблюдений;

o разрабатывать и практически моделировать индивидуальные социальные стратегии;

o ориентироваться в международном политическом процессе, геополитической обстановке,

o выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политического знания.

· навыки:

o эффективной социальной коммуникации в микросоциальной сфере;

o распознания и характеристики элементов актуальных социальных отношений;

o выявления типичных целей и поведенческих стратегий контрагентов;

Усвоение данных знаний, умений и навыков позволяет успешно формировать и развивать следующие компетенции:

А) общекультурные:

- владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11)

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- владение средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК- 16).

Б) профессиональные:

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку социальных и политических данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность на основе описания социально-экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ГТК-6);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

56 академических часов, в том числе аудиторные занятия - 32 часа, из них лекционные - 16 часов и практические - 16 часов, индивидуальная работа - 8 часов, самостоятельная работа - 16 часов.

5. учебНЫЕ МОДУЛИ ДИСЦИПЛИНЫ. Содержание