Релятивизм – подчеркивает только самобытность культуры.

Date: 2015-10-07; view: 438.

На современном этапе основное внимание в социологии уделяется исследованию культуры, как символической, ценностной и нормативной системы, направляющей и регулирующей деятельность людей.

II Основными этапами культуры являются:

- Познавательный и знакосимволический элемент, то есть знания, сформированные в определенных понятиях и представлениях, и зафиксированные в языке. Язык – это форма сбора, хранения и передачи информации. Язык – система знаков, символов, наделенных значением.

- Ценности и норма. Ценность – это свойство того или иного общественного предмета или явления удовлетворять потребности, желания и интересы. Ценности формируются в результате осознания соц. субъектом своих потребностей в соотношении их с предметами окружающего мира. В систему ценностей входят различные ценности:

1. Смысложизненные, к которым относятся представления, о добре зле, счастье, смысле жизни.

2. Универсальные ценности:

2.1 Витальные: отношение к семье, здоровью, благосостоянию, образованию, личной безопасности.

2.2 Ценности общественного признания: трудолюбие, соц. положение и статус, уважение.

2.3 Ценности межличностного общения: честность, бескорыстие, доброжелательность, отзывчивость.

2.4 Демократические: свобода слова, печати и т.д.

3 Партикулярные ценности: фетишизм, вера в Бога, привязанность к семье, к Родине.

Отношение à ориентация à установка à программа действий |à общение.

- Образцы поведения: обряды, обычаи, традиции. Обряд – это совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих в себе те или иные соц. идеи, нормы, представления и вызывающих определенное коллективные чувства. Сила обряда в его эмоциональном и психологическом воздействии людей. Обычай – восприятие из прошлого формы соц. регуляции деятельности и отношения людей, которая воспроизводится в определенном обществе или соц. группе и является привычным для ее членов. Традиция – это элементы соц. и культурного наследия, передающееся из поколения в поколение и сохраняющееся в течении длительного времени в определенном обществе или соц. группе. Соц. норма– исторически определенные общественным бытом требования к деятельности и отношениям индивидуумов соц. групп, классов, выражающих общественную необходимость в организации деятельности и отношений в соответствии с объективными устоями. Субкультура– набор символов, убеждений, ценностей, образцов, поведения, отличающих то или иное сообщество соц. групп. (Например: молодежная субкультура, национальная культура, профессиональная субкультура).

III Функции культуры:

- образовательно-воспитательная функция

- интегративная и дезинтегративная

- регулятивная

Интегративная – объединяет людей.

Регулятивная– культура может регулировать поведение человека.