Хід уроку

Date: 2014-03-13; view: 458.

Создание Союзного государства Беларуси и России

Распад СССР, ликвидация единого экономического про­странства, рост социальной напряженности, углубление эконо­мического кризиса заставили Беларусь, как и другие бывшие союзные республики, искать выход из создавшегося положения. Стали заключаться двухсторонние соглашения со странами СНГ, и в первую очередь, с Россией.

В 1995 г. между Республикой Беларусь и Российской Феде­рацией был подписан договор о дружбе и сотрудничестве.

02.04.1996 г. состоялось подписание договора о Сообществе Республики Беларусь и Российской Федерации. Этот договор пре­доставил гражданам двух стран равные права в получении образо­вания, охране здоровья, трудоустройстве, оплате труда и т.д. Дальнейшее политическое сближение государства было за­креплено договором о создании Союза Беларуси и России от 02.04.1997г.

Его неотъемлемой частью стал разработанный и вынесен­ный на всенародное обсуждение Устав Союза Беларуси и Рос­сии. 23.05.1997 г. Устав был подписан президентами двух стран и вступил в силу.

Главными целями Союза Беларуси и России являются даль­нейшее укрепление дружбы и всестороннего сотрудничества ме­жду двумя государствами в политической, экономической, соци­альной, военной, научной, культурной и других областях. Устав предусматривает, что каждое государство-участник Союза сохра­няет государственный суверенитет, независимость и территори­альную целостность. Конституцию, государственный флаг, герб и другие атрибуты государственности.

В ст. 2 Устава говорится, что каждый гражданин Российской Федерации и каждый гражданин Республики Беларусь является гражданином Союза. Гражданин Союза, постоянно проживаю­щий в другом государстве, участнике Союза, имеет право изби­рать и быть избранным в органы местного самоуправления на территории этого государства.

08.12.1999 г. президенты двух стран подписали Договор о создании Союзного государства Беларуси и России. Он является непосредственным продолжением предыдущих договоров. Принципиально новое в нем - провозглашение Союзного госу­дарства, при этом каждое из составляющих его государств со­храняет свой суверенитет.

І. Організаційна частина (1 – 2 хв)

Привітання, перевірка присутніх.

ІІ. Перевірка домашнього завдання (5 – 7 хв)

Самостійна робота (оцінюється у 9 балів)

Відповіді до самостійної роботи:

ІІІ. Актуалізація опорних знань (6 – 8 хв)

Дидактична гра «Забий мені гол»

Учитель по черзі піднімає учнів та ставить запитання. Якщо учень правильно відповів на запитання, то учень забив гол учителю, якщо не правильно – то учитель забив гол учневі. ( за правильну відповідь – 1 бал)

1. Як називається єдиний числовий множник у добутку? (єдиний числовий множник у добутку – коефіцієнт)

2. Сформулюйте означення квадрата числа а. (Добуток двох рівних чисел називають квадратом числа )

3. Як помножити два числа з різними знаками? (Щоб перемножити від'ємне число і додатне, треба перемножити їх модулі і перед результатом поставити знак мінус)

4. Кубом числа а називають … (Добутком трьох рівних чисел називають кубом числа )

5. Які доданки називаються подібними? (Доданки, які відрізняються тільки числовими множниками, називаються подібними)

6. Зведенням подібних доданків називають …(Спрощення виразу називають зведенням подібних доданків)

7. Які числа називають цілими? (Натуральні числа, протилежні їм і число 0 називаються цілими числами)

8. Які числа називають раціональними? (Цілі і дробові числа разом називають раціональними числами)

9. Сформулюйте правило множення двох від'ємних чисел. (Щоб перемножити два від'ємні числа, треба перемножити їх модулі)

10. Як розкрити дужки, перед якими стоїть знак «-»? (щоб розкрити дужки перед якими стоїть знак «-», досить опустити дужки і знак перед ними, а знаки доданків, які були в дужках, замінити на протилежні)