ВВЕДЕНИЕ

Date: 2015-10-07; view: 367.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бэкон Ф. Новый органон. О достоинстве и приумножении наук. Соч. в 2-х т. – М., 1977, 1978.

2. Вико Дж. Основания Новой науки об общей природе наций. – М., 1994.

3. Власов В.Г. Иллюстрированный художественный словарь. – СПб., 1993.

4. Вольтер. Философские сочинения. – М., 1988.

5. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. – М., 1977.

6. Гоббс Т. Левиафан… О гражданине. Соч. в 2-х т. – М., 1989, 1991.

7. Грасиан Б. Карманный оракул. Критикон. – М., 1981.

8. Декарт Р. Рассуждение о методе… Первоначала философии. Соч. в 2-х т. Т. 1. – М., 1989.

9. Дефо Д. Робинзон Крузо. Приключения полковника Джека. / Б-ка всемирной лит. – М., 1973.

10. Дидро Д. Монахиня. Племянник Рамо. Жак-фаталист. / Б-ка всемирной лит. – М., 1973.

11. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. 1 – 2. – М., 1986 – 1991.

12. Калитина Н.Н. Французское изобразительное искусство конца XVIII – XX вв. – М., 1990.

13. Лазука Б.А. Гісторыя мастацтваў. – Мн., 1996.

14. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. – М., 1983.

15. Мартынов В.Ф. Мировая художественная культура. – Мн., 1997.

16. Очерки теории и истории культуры / Под ред. И.Ф. Кефели, И.А. Громова. – СПб., 1992.

17. Руссо Ж.-Ж. Трактаты. – М., 1969.

18. Сапронов П.А. Культурология. Курс лекций по истории и теории культуры. – СПб., 2002.

19. Спиноза Б. Трактат об усовершенствовании разума. Этика // Избр. произв. в 2-х т. – М., 1957.

20. Философия культуры. Становление и развитие. / Под ред. М.С. Кагана. – СПб., 1998.

21. Шпенглер О. Закат Европы. – М., 1990.

В модуле рассматриваются не все, а только основные культурологические концепции XIX – XX вв., составляющие современное европейское культурологическое знание. Предполагается, что студенты уже владеют основными культурологическими понятиями и категориями, знакомы с наиболее яркими явлениями истории мировой культуры. Тематика модуля обобщает абсолютно все полученные студентами в процессе изучения дисциплины знания, требует логического и аналитического осмысления их. Модуль рассчитан на 6 часов лекционных занятий, из которых 2 часа отводится на изучение русской культурологической мысли XIX – XX вв.
На практическом занятии предлагается рассмотреть и обсудить сложную культурологическую проблематику гуманизма и свободы в рамках тематики.

В процессе изучения темы студент должен:

1. Освоить понятия:

– агностицизм;

– аксиология;

– бессознательное;

– биосфера;

– герменевтика;

– единство культурно-исторического процесса;

– живое вещество;

– иррационализм;

– коллективное бессознательное;

– культурно-исторический тип;

– либидо;

– новое «осевое время»;

– ноосфера;

– отчуждение;

– пассионарность;

– персонализм;

– позитивизм;

– прагматизм;

– свобода;

– семиосфера;

– сублимация;

– ценность.

2. Характеризовать явления:

– возникновения аксиологии и цели ее исследования;

– возникновения психоанализа и психоаналитических подходов в исследовании культурных процессов.

3. Анализировать и интерпретировать процессы:

– изменения представлений о мировой культуре;

– изменения отношения к культурной традиции.

4. Формировать умение:

– различать разнообразные подходы к трактовке проблемных культурологических вопросов, связанных с понятиями гуманизма, прогресса, свободы;

– пояснять различные научные взгляды на проблему культурного диалога между представителями разных культур и мировоззрений.