Grammar exercises: Present Participle (-ING).

Date: 2015-10-07; view: 440.

Speaking

Exiercise 7. In small groups discuss the following questions.

1. If you observe thunder and lightning, you can tell how far away the storm is. Do you need to know the speed of sound, of light, or of both?

2. Why did Roemer only need to know the radius of the earth's orbit, not Jupiter's, in order to find the speed of light?

Exercise 8. Underline the words with –ING forms in the text above. Are they the Gerund or Present Participle? How have you found it out? Translate the following sentences in written form.

Exercise 9. Rewrite the sentences replacing the words in italics with the Present Participle.

1. She was talking to her friend and forgot everything around her.

2. Since we watch the news every day we know what's going on in the world.

3. They are vegetarians and don't eat meat.

4. The dog wagged its tail and bit the postman.

5. While she was tidying up her room she found some old photos.

6. He was a good boy and helped his mother in the kitchen.

7. The man was sitting in the cafe. He was reading a paper.

8. Since I didn't feel well I didn't go to the cinema.

9. She walked home and met an old friend.

Exercise 10. Translate the following sentences using Participle.

1. Чоловік, що продає газети, показав мені дорогу до станції. 2. Студенти, які живуть на лівому березі Дніпра, щодня їдуть до університету на метро. 3. Дівчина, яка зараз переходить вулицю, моя одногрупниця. 4. Він підійшов до старої жінки, яка сиділа на лавці. 5. Жінка покликала дітей, які грались на дитячому майданчику. 6. Він вказав на чоловіка, що читав газету. 7. Читаючи цю книгу, я знайшов багато незнайомих слів. 8. Навчаючись в університеті, він опублікував три наукові статті. 9. Чекаючи тебе, я зустрів старого приятеля. 10. Він увійшов до кімнати посміхаючись. 11. Хлопець пройшов повз нас слухаючи плеєр. 12. Обговорюючи відомий роман, студенти виражали власні думки та погляди. 13. Входячи до зали я побачив дітей, що танцювали навколо ялинки.