Ученики разбиты по парам согласно полу, высоте, весу и физическим данным. В каждой паре одному ученику даётся лекарство, а другому – плацебо

Date: 2015-10-07; view: 421.

Сотрудников-левшей просят использовать мышь, выполняя серию заданий на время каждой рукой. Для каждого сотрудника рука, которой они будут пользоваться, определяется случайной выборкой

Верно

2) Неверно

4. Вы создаёте новую модель компьютерной мыши. Вы хотите узнать, пользуются ли левши с большей скоростью правой или левой рукой. Что из нижеперечисленного лучше всего описывает метод сочетаемых пар этого исследования?

1) Вы делите левшей в Вашей компании на две группы. Сотрудники выполняют ряд заданий на время с использованием мыши, одна группа – правой рукой, другая – левой.

2) Вы даёте каждому левше два варианта нового дизайна мыши. Вы просите использовать их неделю, а потом сообщить результаты

3) Вы создаёте два варианта мыши: для левшей и для правшей. Каждому левше в компании путем случайной выборки предписывается использовать один из вариантов мыши. Каждый сотрудник выполняет серию заданий на время с помощью данной ему мыши

4) Вы даёте мышь сотрудникам-левшам и просите их пользоваться ей. Через три недели Вы проводите опрос, чтобы узнать у сотрудников, что они предпочли

5. Какие из перечисленных являются ситуациями с сочетаемыми парами?

2) Исследователи делают две случайных выборки: одну из рабочих фабрики в Огайо, другую – из рабочих фабрики в Мичигане. Исследователь сравнивает средние значения их возрастов.