Студопедия
rus | ua | other

Home Random lecture






Exercise 2. Practise the use of the Present Simple and the Present Continuous Tense.


Date: 2015-10-07; view: 643.


1.

1. What you (to do) here? – I (to wait) for my friend. 2. He (to speak) French? – Yes, he (to speak) French quite fluently. 3. Listen! Someone (to knock) at the door. 4. She (to write) letters to her mother every week. 5. Ships (to travel) from Odessa to Batumi in three and a half days. 6. The man who (to smoke) a cigarette is our English teacher. 7. Let's go for a walk, it (not to rain). 8. You (to hear) anything? – I (to listen) hard, but I (not to hear) anything. 9. My brother (to smoke) very much. 10. Listen! The telephone (to ring).

Упражнение 2. Практиковать использование Present Simple и Present Continuous Tense.

1.
1. То, что Вы (не) здесь? - Я (ждать) для моего друга. 2. Он (говорить) по-французски? - Да, он (говорить) - французски совершенно свободно. 3. Слушайте! Кто-то (стучать) в дверь. 4. Она (писать) письма к матери каждую неделю. 5. Корабли (командировки) от Одессы до Батуми в течение трех с половиной дней. 6. Человек, который (курить) сигаретой наша учительница английского языка. 7. Let's go for a walk, это не дождь). 8. Вы (услышать) что-нибудь? - Я (слушать) тяжело, но я (и не слышать ничего. 9. Мой брат (курить) очень много. 10. Слушайте! Телефон (звонить).

1. The fact that You are not here? "I am waiting for my friend. 2. He always speaks French? - Yes, he always speaks French absolutely free. 3. Listen! Someone is knocking on the door. 4. She always writes letters to his mother every week. 5. Ships are always seconded from Odessa to Batumi for three and a half days. 6. A person who is always smokes a cigarette, our English teacher. 7. Let's go for a walk, it's not raining). 8. You heard anything? I hear hard, but I don't hear anything. 9. My brother always very much. 10. Listen! The phone rings.

2.

1. Где Вадим? – Он играет в теннис. 2. Он хорошо играет в теннис? – Нет, он играет в теннис плохо.3. Я не знаю человека, который разговаривает с директором. 4. Андрей поет очень хорошо. 5. Слушайте, он поет в соседней комнате. 6. Он не видит, что я на него смотрю, так как читает что-то с большим интересом. 7. Позвоните ему сейчас. Я думаю, он еще не спит. 8.

Посмотрите на человека, который сидит у окна. Этонашгенеральныйдиректор.

1. Where Vadim? He plays tennis. 2. He plays well in tennis? - No, he plays tennis ploho. I don't know the person who is talking with the Director. 4. Andrew sings very well. 5. Listen as he sings in the next room. 6. He does not see that I look at it as reads something with great interest. 7. Call him now. I think he is still awake. 8.
See a man sitting by the window. Ethanallenfurniturecod.

3.

I work in a large office with about thirty other people, most of whom I (to know) quite well. We (to spend) most of the day together, so we all become friends. In fact, most of my colleagues are so interesting, that I (to think) of writing a book about them!

Take Helen Watson, for example. Helen (to run) the accounts department. At the moment she (to go out) with Keith Ballantine, one of the sales representatives, and they (to seem) very happy together. But everyone except Helen (to know) that Keith (to make) always eyes at Susan Porter. But I (to happen) to know that Susan (to dislike) Keith. ‘I can't stand people who (to apologise) all the time!' she said to me. ‘And besides, I know he (to deceive) poor Helen. He (to see) Betty Wills from the overseas department'. And plenty of other things (to go on). For instance, every week money (to disappear) from the penny cashbox. When you (to realise) that someone in the office is a thief, it (to upset) you at first. But I also (to try) to catch whoever it is before the police are called in. I am not going to tell you who I (to suspect). Well, not yet anyway!

Я работаю в большом офисе, где около тридцати человек, большая часть из которых я (знать) достаточно хорошо. Мы (тратить) большую часть дня вместе, чтобы мы все стали друзьями. В самом деле, большинство моих коллег настолько интересно, что я (думать) написать книгу о них!
Взять Хелен Уотсон, например. Хелен (для запуска) бухгалтерии. На данный момент она (выйти) с Кейт Ballantine, один из торговых представителей, и они (кажется) очень счастливы вместе. Но все, кроме Елены (знать), что Кит (сделать) всегда глаза на Сьюзен Портер. Но я (произойдет), чтобы знать, что Сьюзен (неприязнь) Кит. - Я не выношу людей, которые (извиниться) все время! - сказала она мне. - И потом, я знаю, что он (обманывать) бедная Хелен. Он (см.) Бетти завещаний от заморских отдел". И много других вещей (перейти). Например, каждую неделю деньги (исчезать) от penny кассу. Когда вы (осознать), что кто-то в офисе, вор, его (огорчить) вас в первый раз. Но я также в том, чтобы попытаться поймать кого бы то ни было, прежде чем полиция была вызвана в. Я не скажу тебе, кто я (подозреваемого). Ну, не все равно!

 

I work in a large office with about thirty people, most of which I (to know) well enough. We spend most of the day together, so we all became friends. In fact, most of my colleagues are so interesting that I think to write a book about them!
To take Helen Watson, for example. Helen starts accounting. At the moment she came out with Kate Ballantine, one of the sales staff, and they seem very happy together. But Elena know that whale always makes eyes at Susan porter. But I came to know that Susan feels dislike kit. - I can't stand people who apologize all the time! "she told me. And then, I know he (cheat) poor Helen. He (see) Betty wills from overseas Department". And a lot of other things happened. For example, each week the money ischezaet penny cash. When you realize that someone in the office, the thief, his upsets you the first time. But I also to try to catch anyone before the police are called century. I will not tell you who I suspect. Well, not all the same!

 

to run the accounts department – руководитьбухгалтерскимотделом (бухгалтерией)

thesalesrepresentatives– представителипопродажам

except– кроме, заисключением

to make eyes at – строитьглазки

can'tstand– не терпеть

todislike – не любить

to apologise –извиняться

to deceive–обманывать

theoverseasdepartment – отделпозарубежнымсвязям

togoon – происходить, продолжать

for instance –например

to disappear – исчезать

athief–вор

toupset – расстраивать, огорчать

to catch – ловить, поймать

to suspect –подозревать

 

Adjectives few, little


<== previous lecture | next lecture ==>
Exercise 1. Open the brackets. | Model 2
lektsiopedia.org - 2013 год. | Page generation: 0.003 s.