Упр. 32
Date: 2015-10-07; view: 454.
Упр. 31
Что случается после школы?
Упр. 28
1 Вы когда-либо делали какие-нибудь психологические профессионально-технические тесты? Что они показывали?
2 Хотели бы Вы входить в ту же самую карьеру как Ваши родители? Почему или почему нет?
3 Как рабочие места Ваших родителей влияли на Ваш выбор карьеры? Каким образом?
4 Вы часто обсуждаете свою будущую карьеру с Вашими друзьями?
5 Хотели бы Вы выбирать те же самые профессии как любой из Ваших друзей? Почему?
6 Чье мнение важно для Вас в выборе карьеры? Почему?
1 Высшее образование должно стать более дешевым. ____
2 Вы должны экономить деньги, таким образом Вы можете заплатить за высшее образование позже. ____
3 Интернет обеспечивает альтернативу университетам. ____
4 Образования должно быть свободным для всех. ____
5 Высших образований не должны быть свободными для всех. ____
6 Образованных людей более полезны для страны вообще. ____
| 1 выпускник (мн выпускники) (AmE) | a) курс исследования для людей, которые хотят получить новую квалификацию, это отличается от их предыдущего |
| 2 дипломированных специалиста (AmE) | b) прежний студент определенной школы, колледжа или университета |
| 3 аспиранта | c) кто-то, кто закончил его / ее студенческие исследования и был награжден такой степенью колледжем или университетом |
| 4 студента | d) студент в университете или колледже, который не получил первую степень (особенно степень бакалавра) |
| 5 Бакалавров / Степень бакалавра | e) кто-то, кто закончил их исследования в средней школе, колледже, или университетском рычаге или ком-то, у кого есть степень от университета |
| 6 Владельцев / Владелец | f) кто-то, кто закончил по крайней мере один год дипломированного специалиста, учится, и был награжден такой степенью аспирантурой или отделом |
| 7 переобучающихся курсов | g) студент, который продолжает его / ее исследования после окончания |
| 8 курсов повышения квалификации | h) изучить некоторый предмет как академическую специальность (AmE) |
| 9 майоров (в) (AmE) | i) курс исследования, который служит обзором предыдущего образования |
| <== previous lecture | | | next lecture ==> |
| Упр. 27 | | | Упр. 34 |