How can reflective learners help themselves?

Date: 2015-10-07; view: 600.

How can active learners help themselves?

If you are an active learner in a class that allows little or no class time for discussion or problem-solving activities, you should try to compensate for these lacks when you study. Study in a group in which the members take turns explaining different topics to each other. Work with others to guess what you will be asked on the next test and figure out how you will answer. You will always retain information better if you find ways to do something with it.

If you are a reflective learner in a class that allows little or no class time for thinking about new information, you should try to compensate for this lack when you study. Don't simply read or memorize the material; stop periodically to review what you have read and to think of possible questions or applications. You might find it helpful to write short summaries of readings or class notes in your own words. Doing so may take extra time but will enable you to retain the material more effectively.

4. a) Match English and Russian Equivalents:

b) Find Russian Equivalents for the following English Words and Word Combinations:

1. tend to retain and understand information

2. prefer to think about it quietly first

3. prefer working alone

4. helpful

5. learning types

6. the reflective learner's response

7. preference

8. more effectively

9. spend too much time reflecting

10. try to compensate for this lack

c) Find English Equivalents for the following Russian Words and Word Combinations using the text:

1.способы познания

2. стратегии

3. активнодействующие учащиеся

4. склонные к размышлению учащиеся

5. запоминать материал

6. деятельность по решению задачи

5. Translate the following Sentences:

1. Если ты всегда действуешь, прежде чем подумать, то ты можешь поспешить и попасть впросак, а если ты слишком долго думаешь, то можешь ничего не успеть сделать.

2. Баланс между двумя стратегиями наиболее предпочтителен.

3. Активнодействующие учащиеся любят работу в группах больше, чем учащиеся склонные к размышлению.

4. Как активнодействующие учащиеся могут помочь себе?

5. Как склонные к размышлению учащиеся могут помочь себе?

6. Обучайтесь в той группе, где члены группы поочередно объясняют друг другу различные темы.

7. Работай с другими для того, чтобы догадаться, о чем тебя будут спрашивать в следующем задании и сообрази, как ты будешь отвечать.

8. Возможно, ты найдешь это полезным – пиши короткие резюме о прочитанном своими словами.

9. Склонные к размышлению учащиеся предпочитают сначала спокойно подумать.

10. Ты сохранишь в памяти информацию лучше, если найдешь пути поработать с ней.

6. Give Some Facts from the Text to Prove the Following:

Active and reflective learners can help themselves.