You and your company

Date: 2015-10-07; view: 421.

Unit 1

Step 9

Step 8

Step 7

Step 6

Step 5

Step 4

Прочитайте текст еще раз. Выпишите незнакомые слова. Найдите в словаре их перевод, учитывая контекст. Запишите перевод.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте текст третий раз. Концентрируйтесь на основных идеях и значениях новых слов.

Найдите в тексте эквиваленты следующих русских словосочетаний:

развитие интеллектуальной мысли ____________________

закон природы _____________________________________

область экономики __________________________________

богатство нации ____________________________________

основное оборудование ______________________________

количество золота и серебра __________________________

правительство ______________________________________

указывать _________________________________________

цель исследования __________________________________

прибыль ___________________________________________

Найдите в тексте предложение с этими словами. Переведите их на русский язык.

Прочитайте следующие словосочетания. Составьте предложения с ними.

Father of economics, monumental work, branch of philosophy, national treasures, theory of economic interaction, wealth of nations.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выделите и запишите ключевые слова текста (5 – 7 words)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Найдите в Glossary следующие определения. Переведите их письменно на русский язык.

Wealth

__________________________________________________________________________________________________________________________

Economics

__________________________________________________________________________________________________________________________

Capital

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Division of labor

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПЕРЕВОД ТЕКСТА

Адам Смит

Вы не должны иметь фотографическую память даты, чтобы знать, что 1776 был особым годом в истории. В этом году, как мы все знаем, была подписана Декларация независимости в Филадельфии. Меньше людей, наверное, знаете, что и в этом году, шотландский профессор философии опубликовал книгу под названием Исследование о природе и причинах богатства народов. (Эту работу известна как «богатство наций».) Это событие представляет собой поворотный пункт в развитии интеллектуальной мысли по экономическим вопросам и проблемам. Хотя многие из идей в книге не были полностью новыми в то время, профессор философии, которого звали Адам Смит, как правило, приписывают к отцу дисциплины экономика.

Профессор Смит учился, моральной философии в университете Глазго. Его специальностью была "естественная теология", которая стремился понять и сформулировать законы природы, которые регулируют физические и социальные явления. В то время область экономики была одним из разделов философии, которая охватывала также, как это все еще делает сегодня, этику и теологию.Раздел философии, который включал экономику в восемнадцатом веке называли "политическая экономия".

В то время Смит написал эту монументальную работу, богатство народа многими политиками с их точки зрения измерялось золотом и серебром, накопленным в государственной казне. Смит указывал, что богатство народов, главным образом, определяется людими, ведущими свою повседневную работу, а не количеством золота и серебра в казне. Он считал, что накопление основного оборудования, таких, как машины и конструкций, применяемых на заводах, были жизненно важными определяющими богатства, потому что это усиливает разделение труда. Смит утверждал, что спасение было критически важно как средство предоставления средств для финансирования накопления капитала.

Его мысли в естественной теологии привело его к выводу, что торговля на нерегулируемых рынках могла бы максимизировать богатство народов. Основой для этой веры было понятие рационального поведения. Основной вклад Адама Смита был формулировке теории экономического взаимодействия.

Смит считал, что рациональное поведение определяется биологически, и что люди имеют тенденцию проводить свои собственные интересы. Вера в эффективность системы нерегулируемых рынков в максимизации благосостояния является отличительной чертой взглядов Смита. Смиту часто приписывают поддержку невмешательства, французский термин, используемый для обозначения отсутствия государственного вмешательства в дела бизнеса. Его взгляды на роль государства был достаточно сложной. В целом, он считает, что сильное государственное вмешательство в рынки принесло больше вреда, чем пользы.

Смит справедливо отметил создание экономики в качестве отдельной социальной науки. Он твердо установил личность в качестве основного объекта исследования и осуществил первую попытку систематически проанализировать, как функционирует экономика.

ЗАДАНИЕ 1

Прочитайте за преподавателем следующие слова и словосочетания. Найдите и подчеркните их в тексте. Прочитайте самостоятельно.

Слова в тексте выделены желтым цветом.

Significant year, signed in Philadelphia, professor of philosophy, a book entitled, intellectual thought, economic issues, discipline of economics, social phenomena, eighteenth Century, affluence of a nation, politician, government treasure, capital equipment, rational behavior, support laissez-faire.

ЗАДАНИЕ 2

Переведите без словаря следующие слова и словосочетания:

Photographic -Фотографический

date -дата

history -история

declaration -декларация

professor -преподаватель

philosophy -философия

nature -природа

nation -страна

intellectual -интеллектуальный

economic -экономический

problem -проблема

idea -идея

discipline -дисциплина

economics -экономика

moral -мораль

formulate -сформулировать

physical -физический

social -социальный

phenomena -явления

ethics -этика

theology -богословие

political -политический

monumental -монументальный

politician -политик

accumulate -накопить

daily -ежедневно

business -бизнес

capital -капитал

machine -машина

fund -фонд

finance -финансы

market -рынок

rational -рациональный

formulation -формулировка

theory -теория

biologically -биологически

effectiveness -эффективность

System -Система

Intervention -Вмешательство

separate -отдельный

social science -социология

individual -человек

analyse -проанализировать

function-функция

ЗАДАНИЕ 3

ЗАДАНИЕ 4

ЗАДАНИЕ 5

ЗАДАНИЕ 6

Найдите в тексте эквиваленты следующих русских словосочетаний:

развитие интеллектуальной мысли - development of intellectual thought

закон природы - the natural laws

область экономики - the field of economics

богатство нации - the wealth of nations

основное оборудование - capital equipment

количество золота и серебра - the amount of gold and silver

правительство - government

указывать – to point out

цель исследования – the main object of study

прибыль – well-being

Найдите в тексте предложение с этими словами. Переведите их на русский язык.

ЗАДАНИЕ 7

Прочитайте следующие словосочетания. Составьте предложения с ними.

Father of economics

The title of the father of Economics awarded to Adam Smith.

Звания «отца экономики» удостоен Адам Смит.

Monumental work

One of the monumental works in the economy is the Wealth of Nations.

Одной из монументальных работ в экономике является Богатство нации.

Branch of philosophy

The study of man and his activities there are branches of philosophy.

Изучение человека и его деятельности есть разделов философии.

National treasures

National treasure each country is its history, culture and achievements of people.

Национальным сокровищем каждой страны является ее история, культура и достижения людей.

Theory of economic interaction

The main contribution of Adam Smith was the formulation of a theory of economic interaction.

Основной вклад Адама Смита была формулировка теории экономического взаимодействия.

Wealth of nations

Adam Smith wrote the “Wealth of Nations”, which was published in 1776.

Адам Смит написал Богатства наций",которое было опубликовано в 1776.

ЗАДАНИЕ 8

Economics, capital, the wealth of nations, capital equipment, finance.

ЗАДАНИЕ 9

Найдите в Glossary следующие определения. Переведите их письменно на русский язык.

Wealth (Богатство)

The sum of the current values of all assets a person owns.

Богатство - сумма всех активов, которыми человек владеет, в текущих ценах.

Economics

The study of the use of limited productive resources in a society to satisfy the unlimited desires of members.

Экономика - наука, которая занимается изучением использования ограниченных производственных ресурсов общества с целью удовлетворения неограниченных потребностей членов общества.

Capital (Капитал)

The equipment, tools, structures, machinery, vehicles, and skills created to help produced goods and Services.

Капитал - оборудование, инструменты, здания и сооружения, машины, транспортные средства и навыки, необходимые для производства товаров и услуг.

Division of labor (Разделение труда)

division of labor is a historical process of separation, consolidation, modification of separate kinds of activity that takes place in public forms of differentiation and implement various types of jobs.

Разделение труда — это исторический процесс обособления, закрепления, видоизменения отдельных видов деятельности, который протекает в общественных формах дифференциации и осуществления разнообразных видов трудовой деятельности.