| № урока
| № п/п
| Содержание материала
( Разделы, темы)
| Кол - во
часов
| Даты проведения
| Оборудование
|
| план
| факт
|
| 1.
| Рациональные дроби.
| 23ч.
| | | |
| 1.
| 1.
| Рациональные выражения.
| 2ч.
|
|
|
|
| 2.
| 2.
| Нахождение значений рациональных выражений.
|
|
|
|
| 3.
| 3.
| Основное свойство дроби.
| 3ч.
|
|
|
|
| 4.
| 4.
| Сокращение дробей.
|
|
|
|
| 5.
| 5.
| Применение основного свойства дроби.
|
|
|
|
| 6.
| 6.
| Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
| 2ч.
|
|
|
|
| 7.
| 7.
| Преобразование суммы и разности дробей с одинаковыми знаменателями.
|
|
|
|
| 8.
| 8.
| Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
| 4ч.
|
|
|
|
| 9.
| 9.
| Преобразование суммы и разности дробей с разными знаменателями в дробь.
|
|
|
|
| 10.
| 10.
| Нахождение алгебраической суммы дробей с разными знаменателями.
|
|
|
|
| 11.
| 11.
| Преобразование рациональных выражений.
|
|
|
|
| 12.
| 12.
| Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание дробей».
| 1ч.
|
|
|
|
| 13.
| 13.
| Умножение дробей.
| 2ч.
|
|
|
|
| 14.
| 14.
| Возведение дроби в степень.
|
|
|
|
| 15.
| 15.
| Деление дробей.
| 2ч.
|
|
|
|
| 16.
| 16.
| Преобразование частного рациональных дробей.
|
|
|
|
| 17.
| 17.
| Преобразование рациональных выражений.
| 3ч.
|
|
|
|
| 18.
| 18.
| Действия с алгебраическими дробями.
|
|
|
|
| 19.
| 19.
| Применение алгоритмов действий с дробями для преобразования выражений.
|
|
|
|
| 20.
| 20.
| Функция у = к/х и ее график.
| 2ч.
|
|
|
|
| 21.
| 21.
| Свойства функции у = к/х.
|
|
|
|
| 22.
| 22.
| Урок обобщения и систематизации знаний.
| 1ч.
|
|
|
|
| 23.
| 23.
| Контрольная работа №2 по теме «Преобразование рациональных выражений. Функция у = к/х».
| 1ч.
|
|
|
|
| 2.
| Квадратные корни.
| 19ч.
| | | |
| 24.
| 1.
| Рациональные числа.
| 2ч.
|
|
|
|
| 25.
| 2.
| Иррациональные числа.
|
|
|
|
| 26.
| 3.
| Квадратные корни.
| 2ч.
|
|
|
|
| 27.
| 4.
| Арифметический квадратный корень.
|
|
|
|
| 28.
| 5.
| Уравнение .
| 1ч.
|
|
|
|
| 29.
| 6.
| Нахождение приближенных значений квадратного корня.
| 1ч.
|
|
|
|
| 30.
| 7.
| Функция и ее график.
| 1ч.
|
|
|
|
| 31.
| 8.
| Квадратный корень из произведения.
| 3ч.
|
|
|
|
| 32.
| 9.
| Квадратный корень из дроби.
|
|
|
|
| 33.
| 10.
| Квадратный корень из степени.
|
|
|
|
| 34.
| 11.
| Контрольная работа № 3 по теме «Свойства арифметического квадратного корня»
| 1ч.
|
|
|
|
| 35.
| 12.
| Вынесение множителя из-под знака корня.
| 3ч.
|
|
|
|
| 36.
| 13.
| Внесение множителя под знак корня.
|
|
|
|
| 37.
| 14.
| Освобождение от иррациональности в знаменателе.
|
|
|
|
| 38.
| 15.
| Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.
| 4ч.
|
|
|
|
| 39.
| 16.
| Преобразование иррациональных выражений.
|
|
|
|
| 40.
| 17.
| Упрощение иррациональных выражений.
|
|
|
|
| 41.
| 18.
| Урок обобщения и систематизации знаний.
|
|
|
|
| 42.
| 19.
| Контрольная работа № 4 по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».
| 1ч.
|
|
|
|
| 3.
| Квадратные уравнения.
| 21ч.
| | | |
| 43.
| 1.
| Определение квадратного уравнения.
| 2ч.
|
|
|
|
| 44.
| 2.
| Неполные квадратные уравнения.
|
|
|
|
| 45.
| 3.
| Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.
| 1ч.
|
|
|
|
| 46.
| 4.
| Решение квадратных уравнений по формуле.
| 3ч.
|
|
|
|
| 47.
| 5.
| Формула корней квадратного уравнения с четным вторым коэффициентом.
|
|
|
|
| 48.
| 6.
| Применение 1 и 2 формул при решении квадратных уравнений.
|
|
|
|
| 49.
| 7.
| Решение задач с помощью квадратных уравнений.
| 3ч.
|
|
|
|
| 50.
| 8.
| Составление уравнений по условию задачи и соответствия найденного решения условиям задачи.
|
|
|
|
| 51.
| 9.
| Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений.
|
|
|
|
| 52.
| 10.
| Теорема Виета.
| 1ч.
|
|
|
|
| 53.
| 11.
| Контрольная работа №5 по теме «Решение квадратных уравнений»
| 1ч.
|
|
|
|
| 54.
| 12.
| Решение дробно-рациональных уравнений.
| 3ч.
|
|
|
|
| 55.
| 13.
| Составление алгоритма решения дробно – рациональных уравнений.
|
|
|
|
| 56.
| 14.
| Исследование корней дробно-рациональных уравнений.
|
|
|
|
| 57.
| 15.
| Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений.
| 4ч.
|
|
|
|
| 58.
| 16.
| Решение задач на движение.
|
|
|
|
| 59.
| 17.
| Решение задач на работу.
|
|
|
|
| 60.
| 18.
| Решение задач на сплавы и смеси.
|
|
|
|
| 61.
| 19.
| Графический способ решения уравнений.
| 2ч.
|
|
|
|
| 62.
| 20.
| Использование графиков функций при решении уравнений.
|
|
|
|
| 63.
| 21.
| Контрольная работа № 6 по теме «Решение дробно-рациональных уравнений»
| 1ч.
|
|
|
|
| 4.
| Неравенства.
| 20ч.
| | | |
| 64.
| 1.
| Неравенства.
| 4ч.
|
|
|
|
| 65.
| 2.
| Числовые неравенства.
|
|
|
|
| 66.
| 3.
| Свойства числовых неравенств.
|
|
|
|
| 67.
| 4.
| Применение свойств числовых неравенств.
|
|
|
|
| 68.
| 5.
| Сложение числовых неравенств.
| 3ч.
|
|
|
|
| 69.
| 6.
| Умножение числовых неравенств.
|
|
|
|
| 70.
| 7.
| Доказательство числовых неравенств.
|
|
|
|
| 71.
| 8.
| Урок обобщения и систематизации знаний.
| 1ч.
|
|
|
|
| 72.
| 9.
| Контрольная работа №7 по теме «Свойства числовых неравенств»
| 1ч.
|
|
|
|
| 73.
| 10.
| Числовые промежутки.
| 3ч.
|
|
|
|
| 74.
| 11.
| Запись числовых промежутков.
|
|
|
|
| 75.
| 12.
| Геометрическая интерпретация числовых промежутков.
|
|
|
|
| 76.
| 13.
| Решение неравенств с одной переменной.
| 4ч.
|
|
|
|
| 77.
| 14.
| Свойства равносильных неравенств.
|
|
|
|
| 78.
| 15.
| Решение неравенств вида при .
|
|
|
|
| 79.
| 16.
| Решение неравенств вида при
|
|
|
|
| 80.
| 17.
| Решение систем неравенств с одной переменной.
| 3ч.
|
|
|
|
| 81.
| 18.
| Системы линейных неравенств с одной переменной.
|
|
|
|
| 82.
| 19.
| Решение систем линейных неравенств.
|
|
|
|
| 83.
| 20.
| Контрольная работа №8 по теме «Решение неравенств с одной переменной».
| 1ч.
|
|
|
|
| 5.
| Степень с целым показателем. Элементы статистики.
| 11ч.
| | | |
| 84.
| 1.
| Определение степени с целым отрицательным показателем.
| 1ч.
|
|
|
|
| 85.
| 2.
| Свойства степени с целым показателем.
| 2ч.
|
|
|
|
| 86.
| 3.
| Применение свойств степени с целым показателем.
|
|
|
|
| 87.
| 4.
| Стандартный вид числа.
| 2ч.
|
|
|
|
| 88.
| 5.
| Запись числа в стандартном виде.
|
|
|
|
| 89.
| 6.
| Контрольная работа № 9 по теме «Степень с целым показателем».
| 1ч.
|
|
|
|
| 90.
| 7.
| Множество (элемент множества, подмножество, диаграммы Эйлера).
| 5ч.
|
|
|
|
| 91.
| 8.
| Операции над множествами.
|
|
|
|
| 92.
| 9.
| Комбинаторика (правило суммы, умножения)
|
|
|
|
| 93.
| 10.
| Комбинаторика (решение комбинаторных задач путем систематического перебора возможных вариантов)
|
|
|
|
| 94.
| 11.
| Комбинаторика (с использованием правил суммы и умножения)
|
|
|
|
| 6.
| Повторение. Решение задач.
| 8ч.
|
|
|
|
| 95.
| 1.
| Преобразование рациональных выражений.
| 1ч.
|
|
|
|
| 96.
| 2.
| Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.
| 1ч.
|
|
|
|
| 97.
| 3.
| Итоговая контрольная работа.
| 1ч.
|
|
|
|
| 98.
| 4.
| Решение квадратных уравнений.
| 1ч.
|
|
|
|
| 99.
| 5.
| Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений.
| 1ч.
|
|
|
|
| 100.
| 6.
| Решение линейных неравенств с одной переменной.
| 1ч.
|
|
|
|
| 101.
| 7.
| Решение систем линейных неравенств с одной переменной.
| 1ч.
|
|
|
|
| 102.
| 8.
| Итоговый урок.
| 1ч.
|
|
|
|
| итого
| 102 ч
| к/р – 10
|