Звуковые упражнения

Date: 2015-10-07; view: 461.

Ассимиляция в сочетаниях альвеолярных и межзубных согласных

В позиции перед межзубными [θ] и [ð] альвеолярные согласные [t], [d], [n], [l], [s], [z] становятся зубными (дентальными), т.е. при их произнесении язык касается внутренней поверхности верхних зубов, а не альвеол, e.g. [tenθ], [`tel ðǝm].

I. Произнесите слова со звуком [ɒ]. Следите за краткостью звука, не допускайте его сильной лабиализации.

bɒb	kɒd	gɒn	bɒnd	hɒt	pɒt	`mɒdǝn
kɒb	gɒd	fɒnd	tɒm	mɒp	sɒk	`sɒkǝ
bɒg	sɒb	dɒl	sɒl	nɒk	lɒk	`bɒdı
dɒg	fɒg	pɒm	bɒm	pɒp	hɒk	`pɒkıt
lɒg	hɒg	lɒl	pɒl	bɒs	dɒk	`hɒbı

II. Произнесите пары слов. Сравните произнесение звуков [ɒ] и [ʌ].

dɒg – dлg	bɒm – bлm	bɒk – bлk	kɒt – kлt
bɒg – bлg	bɒn – bлn	kɒs – kлs	hɒt – hлt
kɒb – kлb	gɒn – gлn	kɒf – kлf	dɒst – dлst
kɒd – kлd	dɒn – dлn	kɒp – kлp	mɒsk – mлsk
hɒb – hлb	bɒnd – bлnd	nɒt – nлt	lɒst – lлst
lɒg – lлg	fɒnd – fлnd	lɒk – lлk	`kɒbı –`kлbı
nɒb – nлb	gɒlf – gлlf	gɒt – gлt	`bɒdı –`bлdı

III. Произнесите слова, соблюдая позиционную долготу [ɔ:].

bɔ: - bɔ:n – bɔ:t	dɔ: - dɔ:n – dɔ:s	tɔ: – tɔ:n – tɔ:t
lɔ: – lɔ:d – lɔ:ks	sɔ: – sɔ:b – sɔ:t	pɔ: – pɔ:z – pɔ:t
mɔ: – mɔ:n – mɔ:s	fɔ: - fɔ:m – fɔ:s	kɔ: - kɔ:n – kɔ:t

IV. Произнесите слова со звуком [ɔ:]. Помните о долготе и напряженности звука.

bɔ:	hɔ:d	kɔ:n	mɔ:l	fɔ:t	tɔ:t	`ɔ:gǝst
kɔ:	kɔ:d	bɔ:l	hɔ:l	fɔ:s	pɔ:t	`kɔ:nǝ
dɔ:	bɔ:d	tɔ:l	fɔ:m	hɔ:k	hɔ:s	`stɔ:mı
gɔ:	fɔ:d	bɔ:n	lɔ:n	tɔ:k	spɔ:t	`dɔ:tǝ
stɔ:	dɔ:z	hɔ:n	kɔ:ld	ɔ:t	kɔ:ps	`fɔ:tı

V. Произнесите пары слов. Помните о различиях между звуками [ɒ] и [ɔ:] по долготе, напряженности и степени лабиализации.

kɒd – kɔ:d	dɒn – dɔ:n	kɒt – kɔ:t	pɒt – pɔ:t	fɒks – fɔ:ks
hɒd – hɔ:d	kɒn – kɔ:n	spɒt – spɔ:t	kɒk – kɔ:k	kɒf – kɔ:f
wɒd – wɔ:d	lɒŋ – lɔ:n	kɒps – kɔ:ps	nɒt – nɔ:t	wɒt – wɔ:t
mɒd – mɔ:d	bɒn – bɔ:n	sɒt – sɔ:t	tɒs – tɔ:s	wɒf – wɔ:f
sɒd – sɔ:d	swɒn – swɔ:n	pɒk – pɔ:k	mɒs – mɔ:s	swɒt – swɔ:t

VI. Произнесите слова, соблюдая позиционную долготу дифтонга [ɔı].

bɔı – bɔıl – vɔıs	kɔı – kɔıl – kɔıt	hɔı – hɔız – hɔık
flɔı – fɔıl – fɔıst	sɔı – sɔıl – vɔıs	kɔı – kɔız – kɔıf

VII. Произнесите слова с дифтонгом [ɔı]. Следите за тем, чтобы не происходила замена второго элемента дифтонга русским звуком [й].

sɔı	nɔız	ɔıl	mɔıl	hɔık	mɔıst	ǝ`vɔıd
trɔı	pɔız	bɔıl	fɔıl	kɔıt	hɔıst	`ɔılı
hɔı	tɔız	kɔın	nɔıl	kɔıf	vɔıs	`ınvɔıs
flɔı	vɔıd	kɔıl	lɔın	mɔısn	hɔıks	ǝ`nɔı
klɔı	bɔız	sɔıl	spɔıl	dɔıt	fɔıst	`ɔıstǝ

VIII. Произнесите слова, соблюдая позиционную долготу звука [ɜ:].

ɜ: - ɜ:n -ɜ:k	sɜ:- sɜ:v – sɜ:f	wɜ: - wɜ:d – wɜ:k
pɜ: – pɜ:l – pɜ:s	fɜ: - fɜ:m – fɜ:st	spɜ: - spɜ:z – spɜ:t
bɜ: -bɜ:g – bɜ:t	hɜ: - hɜ:z – hɜ:t	kɜ: - kɜ:l – kɜ:t

IX. Произнесите слова со звуком [ɜ:]. Соблюдайте напряженность и долготу [ɜ:].

hɜ:	sɜ:b	hɜ:b	pɜ:m	ɜ:n	lɜ:k	mɜ:k	`ɜ:lı
pɜ:	nɜ:v	kɜ:d	ɜ:l	wɜ:m	bɜ:k	nɜ:s	`sɜ:vıs
sɜ:	kɜ:v	hɜ:z	kɜ:l	tɜ:m	sɜ:k	tɜ:k	`sɜ:kǝs
kɜ:	kɜ:b	hɜ:d	dɜ:m	tɜ:nd	tɜ:f	kwɜ:t	`ɜ:nıst
blɜ:	gɜ:d	vɜ:b	fɜ:n	bɜ:nt	dɜ:k	fɜ:st	`nɜ:vǝs

X. Произнесите пары слов. Следите за различиями между звуками [e] и [ɜ:] по положению языка, напряженности и долготе.

beg – bɜ:g	swel – swɜ:l	bel – bɜ:l	pet – pɜ:t	get – gɜ:t
bed – bɜ:d	kenl – kɜ:nl	ten – tɜ:n	tes – tɜ:s	vet – vɜ:t
sed – sɜ:d	went – wɜ:nt	wel – wɜ:l	west – wɜ:st	tek – tɜ:k
hed – hɜ:d	pen – pɜ:n	hel – hɜ:l	det – dɜ:t	best – bɜ:st
fed – fɜ:d	ben – bɜ:n	fel – fɜ:l	bet – bɜ:t	pek – pɜ:k

XI. Произнесите пары слов. Сравните произнесение звуков [ɔ:] и [ɜ:].

fɔ: - fɜ:	wɔ:d – wɜ:d	wɔ:m – wɜ:m	pɔ:l – pɜ:l	wɔ:k – wɜ:k
bɔ: - bɜ:	hɔ:d – hɜ:d	dɔ:m – dɜ:m	kɔ:l – kɜ:l	tɔ:k – tɜ:k
wɔ: – wɜ:	kɔ:d – kɜ:d	fɔ:n – fɜ:n	fɔ:m – fɜ:m	kɔ:t – kɜ:t
hɔ: – hɜ:	bɔ:d – bɜ:d	bɔ:n – bɜ:n	lɔ:n – lɜ:n	kɔ:s – kɜ:s

XII. Произнесите слова с сонантом [ŋ]. Следите за тем, чтобы не происходила замена звука [ŋ] звуком [n].

lıŋ	kɒŋ	pæŋ	stıŋ	slæŋ	`kıŋdǝm
dıŋ	lɒŋ	slлŋ	tɒŋz	slıŋ	`dɑ:lıŋ
tıŋ	hɒŋ	jлŋ	brıŋ	sɒŋ	ǝ`mлŋ
gæŋ	lлŋ	twæŋ	flıŋ	sprıŋ	`gæŋweı
hæŋ	flлŋ	swıŋ	prɒŋ	strıŋ	`kıŋsaız

XIII. Произнесите пары слов, обращая внимание на различие между звуками [n] и [ŋ] по месту образования. Следите за тем, чтобы не происходила замена звука [ŋ] звуком [n].

wın – wıŋ	tın – tıŋ	bæn – bæŋ	ræn – ræŋ	rлn – rлŋ
rɒn – rɒŋ	bлn – bлŋ	dæn – dæŋ	dɒn – dɒŋ	dлn – dлŋ
fæn – fæŋ	gɒn – gɒŋ	hлn – hлŋ	kın – kıŋ	pæn – pæŋ
sın – sıŋ	sлn – sлŋ	tлn – tлŋ	pın – pıŋ	hen – hæŋ

sıŋ – sıŋıŋ	bæŋ – bæŋıŋ	klæŋ – klæŋıŋ	klıŋ – klıŋıŋ
dıŋ–dıŋıŋ	hæŋ–hæŋıŋ	lɒŋ–lɒŋıŋ	swıŋ–swıŋıŋ
stıŋ–stıŋıŋ	flıŋ–flıŋıŋ	slıŋ–slıŋıŋ	strıŋ–strıŋıŋ

XIV. Произнесите пары слов с сонантом [ŋ] и сочетаниями [ŋk], [ŋg]. Обратите внимание на то, что сонант [ŋ] и звуки [k], [g] совпадают по месту образования преграды.

wıŋ – wıŋk	sıŋ – sıŋk	rıŋ – rıŋk	stıŋ – stıŋk	bæŋ – bæŋk
pıŋ – pıŋk	sæŋ – sæŋk	sлŋ – sлŋk	spæŋ – spæŋk	tæŋ – tæŋk
ræŋ – ræŋk	dɒŋ – `dɒŋkı	kıŋ – kıŋk	klıŋ – klıŋk	dлŋ – dлŋk
flлŋ – flлŋk	lıŋ – lıŋk	hɒŋ – hɒŋk	hлŋ – hлŋk	bлŋ – bлŋk
bæŋ – bæŋgl	hлŋ – `hлŋgǝ	bлŋ – bлŋgl	dæŋ – dæŋgl	dıŋ – dıŋgl
lıŋ – `lıŋgǝ	lɒŋ – `lɒŋgǝ	strıŋ –`strıŋgǝ	sıŋ – sıŋgl	tæŋ – tæŋgl

XV. Произнесите слова с сонантом [r] в начальной позиции. Следите за тем, чтобы при произнесении данного звука кончик языка не вибрировал.

reǝ	rıb	rɒb	raım	reıs	ri:p	rı`peǝ
rɔ:	reız	raıd	rıǝl	ræk	rest	rı`zɜ:v
reı	rлb	raız	reın	ræt	rлf	rı`læks
ri:	reıd	rıd	ri:m	rɒk	rɑ:sp	rı`si:v
rıǝ	ri:d	red	rıŋ	raıt	rлft	`ræbıt

XVI. Произнесите слова с сонантом [r] в интервокальной позиции.

`eǝrı	`wлrı	`terı	`værǝn	`weǝrı	`berı
`ærǝb	`bɔ:rıŋ	`kærǝt	kǝ`rıǝ	`ɒrıks	`verı
`tærı	`dɔ:rı	`sɒrı	`erǝnd	`feǝrı	`ferı
`ærıd	`gɔ:rı	`gлrı	`hærı	`hлrı	`aırıs
`lıǝrǝ	`lɒrı	`pærıs	`mærıd	`mırǝ	`peǝrǝnt

XVII. Произнесите слова с глухим межзубным [θ]. Помните о месте образования звука [θ].

θɔ:	θeın	θɔ:n	θeft	klɒθ	`θıǝtǝ	`ɔ:θǝ
θaı	θi:m	θıŋk	θɔ:p	deθ	`θɜ:tı	`θıkıt
θɜ:d	θɜ:m	θɒŋ	θɔ:t	θɜ:st	`θлndǝ	`θɔ:nı
θлd	θлm	θæŋk	θık	θi:f	`θerǝpı	`θлrǝ
θi:v	θıl	θın	bɑ:θ	rɒθ	`æθlıt	`lɑ:θı

XVIII. Произнесите слова со звонким межзубным [ð]. Помните о месте образования звука [ð].

ði:	ði:z	ðæn	leıð	saıð	`mлðǝ
ðaı	ðeǝz	ðen	taıð	laıð	`rɑ:ðǝ
ðeǝ	ðeıl	ðıs	beıð	skeıð	`leðǝ
ðeı	ðem	ðлs	reıð	sweıð	`bɒðǝ

XIX. Произнесите пары слов. Помните о различии между звуками [s], [f] и [θ] по месту образования.

a) sɔ: – θɔ:	sлm – θлm	sıŋk – θıŋk	sık – θık	pɜ:s – pɜ:θ
saı – θaı	sın – θın	si:m – θi:m	ɜ:s – ɜ:θ	feıs – feıθ
sɜ:d – θɜ:d	sıŋ – θıŋ	fɔ:s – fɔ:θ	mɒs – mɒθ	nɔ:s – nɔ:θ
seın – θeın	sæŋk – θæŋk	pɑ:s – pɑ:θ	mıs – mıθ	kıs – kıθ
sɒŋ – θɒŋ	sɔ:n – θɔ:n	sɔ:t – θɔ:t	wɜ:s – wɜ:θ	hıs – hi:θ

б) faı – θaı	fın – θın	feın – θeın	fɜ:st – θɜ:st	hɑ:f – hɑ:θ
fɔ: – θɔ:	fɜ:m – θɜ:m	def – deθ	ri:f – ri:θ	swɔ:f – swɔ:θ
fɔ:n – θɔ:n	fıl – θıl	dлf – dлθ	lɑ:f – lɑ:θ	fɔ:t – θɔ:t

XX. Произнесите пары слов. Помните о различии между звуками [z], [d] и [ð] по месту образования.

a) zi: – ði:	leız – leıð	raız – raıð	ti:z – ti:ð	fɜ:z – `fɜ:ðǝ
zen – ðen	reız – reıð	saız – saıð	si:z – si:ð	rızn –`rıðǝn
laız – laıð	sweız– sweıð	wız – wıð	waız – waıð	`dızı – `dıðǝ

б ) deı – ðeı	dæn – ðæn	reıd – reıð	sweıd – sweıð
deǝ – ðeǝ	leıd – leıð	laıd – laıð	`aıdǝ – `aıðǝ
daı – ðaı	si:d – si:ð	taıd – taıð	`lædǝ – `leðǝ

XXI. Произнесите слова, соблюдая слитное произнесение сочетаний [dr], [br], [gr]. Помните, что в сочетании [dr] звук [d]становится заальвеолярным, а в сочетаниях [br], [gr] ассимиляция отсутствует.

bræd	grɒg	breın	brıŋ	breıs	breık	`brekfǝst
bred	bri:d	brɔ:l	brɔıl	brɒθ	brɑ:s	`brлðǝ
dræg	greg	brɒnz	gri:n	brɔ:t	drɑ:ft	`draıvǝ
grлb	draıd	drɔ:n	dri:m	dres	drıft	`drɑ:mǝ
drлg	græb	greın	brænd	drɒp	greıs	`gri:tıŋ

XXII. Произнесите пары слов, соблюдая явление оглушения сонанта [r] а) внутри слова; б) на стыке слов.

a) kraı	kræb	kreın	krɔ:l	kræk	krɑ:ft	`fri:dǝm
traı	treıd	kri:m	kraım	krɒs	frɔ:t	`prɒfıt
fraı	praız	frend	trım	frɒk	frɒst	`preǝrı
treı	preız	præŋk	pri:n	pres	tri:t	`kreızı
praı	prızn	prɔ:n	treın	treıs	træk	`trлmpıt

б) ˈpi:t `raıts	ǝ ˈgreıt `rısk	ǝ ˈraıp `rɑ:zbǝrı	ǝ ˈbri:f rı`pɔ:t
ˈstɑ:t `raıtıŋ	ǝ ˈdɑ:k `ræg	ǝ ˈdi:p `rıvǝ	ǝ ˈbrɑ:s `rıŋ
ˈdi:p `red	ǝ ˈblæk `rлg	ǝ ˈwaıt `ræbıt	ˈklɑ:s `ri:dıŋ

XXIII. Произнесите слова, соблюдая правила произнесения сочетания [θr].

θri:	θraıv	θrɒb	θrɔ:l	θret	θraıs	θrıft
θred	θrıvn	θrɒŋ	θrıl	θrɒsl	θrлst	θrɒtl

XXIV. Произнесите слова, соблюдая ассимиляцию в сочетаниях альвеолярный согласный+межзубный согласный а) внутри слова; б)на стыке слов.

a) wıdθ	tenθ	enθ	`sevenθ	ı`levǝnθ	`menθɒl
bredθ	plınθ	tılθ	`ænθǝ	`ænθǝm	`sınθısıs
helθ	welθ	mлnθ	`helθı	`hлndrǝdθ	`mælθǝ
naınθ	sıksθ	eıtθ	`mлnθlı	`pænθǝ	`welθı

б)`tel ðǝm	ǝnd `θıŋz	ǝnd `ðæt	ɒn ðǝ `teıbl	dлz ðǝ `gɜ:l
`sel ðǝm	bǝt `ðen	ǝnd `ðeǝ	ǝt ðǝ `wi:kend	dлz ðǝ `gaı
`mi:t ðǝm	ɒn `ðæt	ın `ðæt	ın ðǝ `fæmılı	ˈsıt `ðeǝ
`ni:d ðǝm	ıts `ðıs	ız `ðıs	ɒn ðǝ `raıt	ˈri:d ðǝ `tekst
`i:t ðǝm	ıts `ðæt	ın ðǝ `klɑ:s	ın ðı `ɒfıs	ˈraıt ðǝ `letǝ
`li:d ðǝm	ız `ðæt	ɒn ðǝ `left	ət ðǝ`bлsstɒp	ˈfi:d ðǝ `kæt

XXV. Произнесите следующие сочетания слов, соблюдая явление «связующее [r]».

there `is	for a `picnic	for a ˈglass of `wine
there `are	for a `minute	Italian or A`merican
for `Ann	your `apple-trees	a glass or a `cup
for `Emily	they are `easy	a father or a `mother
for `Eddy	`brother-in-law	a doctor or a `vet
her `eyes	`father-in-law	a letter or a `text
their `eyes	`mother-in-law	ˈwinter is `white
your `answer	`daughter-in-law	ˈsummer is `bright
her `answer	neither are `we	ˈsend for a `doctor
their `answers	neither is `Ann	the ˈfloor is `clean
or a `daughter	for a ˈlong `time	the ˈdoor is `white

<== previous lecture	\|	next lecture ==>
ЗВУКОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ	\|	Интонация различных типов вопросов

lektsiopedia.org - 2013 год. | Page generation: 0.036 s.