Continuous / Progressive Tenses

Date: 2015-10-07; view: 415.

To be going to do something

(a)Мы используем to be going to do something, когда говорим о наших планах на будущее и о том, что мы уже решили сделать:

- I'm going to do my laundry next Monday.

- When are you going to buy me new shoes?

- John is not going to tell her anything about it.

(b)Мы используем present continuous (I am doing), когда говорим о предварительной договоренности, например, о встрече.

(c)Мы используем was/were going to do, чтобы сказать о том, что мы собирались делать в прошлом (но не сделали):

- I was going to return your book today but left it at home.

- They were going to swim, but the weather was too cold.

(d)Мы также употребляем to be going to do something, если в описываемой ситуации присутствует нечто (человек идет прямо к яме) такое, что дает уверенность говорящему в том, что произойдет именно то, о чем он говорит: He is going to fall into the hole. (Этот человек не видит, куда он идёт. Сейчас перед ним находится яма.)

- It's going to be another warm day.

Когда мы говорим о происходящем во время беседы или в близкое к этому время мы используем present continuous (I am doing). Однако, некоторые глаголы не могут быть использованы в Сontinuous tenses, потому что понятие "что-то в развитии" не может быть применено к тому, что они обозначают. Это следующие глаголы:

Некоторые из них могут употребляться в Сontinuous tenses, если они означают: to think- "обдумывать", to see -"встречаться",

to have -в таких выражениях, какto have breakfast, to have dinner, to have a good time, to have supper, to have troubles, и т.д.

- I'm thinking of going to the cinema tonight.

- She is having a rest. She is very tired.

- I'm seeing my manager tomorrow at 8.

3. Read and translate the following sentences:

1. Student Petrov is answering our teacher's questions. 2. The teacher is correcting mistakes. 3. My friend was not opening the window when I came in. 4. We are not doing our morning exercises. 5. “Are you learning the new words of lesson 11?” – “No, I am not.” 6. What are you doing? 7. To whom were they speaking English when you saw them? 8. Whose test is your teacher of English correcting? 9. “Who was reading a book at 12 o'clock?” – “I was.” 10. I'll be doing it in twenty minutes. 11. What will you be doing at 4 tomorrow? 13. They promise it will be raining all day round tomorrow.