Transcribe the following words. Pay attention to the stress.

Date: 2015-10-07; view: 440.

TASKS

8.1 Answer the following questions to check how well you have read the text:

1) What does the term revolution imply?

2) Does revolution challenge only the existing political order?

3) How did people regard revolution from the time of ancient Greece to the Middle Ages?

4) What makes a society flimsy (or tenuous) to revolution?

5) Did Machiavelli favour revolution? What placed him in the fore­front of modern revolutionary thought?

6) What approach can we find in the works of different philosophers and men of letters to the role of revolution in the life of society? Speak on each of them.

7) How did Marx develop the idea of revolution and its goals?

8) What did Lenin introduce in the theory and practice of revolution?

9) Did revolution remain a philosophical notion? Give different ex­amples of revolutions which happened in the history of mankind?

10) What is the difference between a revolution and coup d'etat?

Tenets, facet, tenuous, crucial, stifle, forefront, inequity, inherent, upheaval, catalyst.

8.3 Match the opinion with its author:

8.4 Give English-Russian equivalents of the following expressions:

поддерживать существующий порядок и убеждения; religious tenets; прогресс в науке и технике; выступать за что-то; to be vulnerable to; to accept inequities; присущая обществу способ­ность; воплощение, исполнение человеческой мечты или устремлений; to hinder the revolution; выдержать или противо­стоять угрозе восстания; subsequent control; to imply; отход от предыдущей модели; endeavour; facet; поставить кого-то в пер­вый ряд или выдвинуть кого-то на первый план; высшая, глав­ная задача; an aftermath.

8.5 Complete the text with the words and word combinations from the box: notion; previous historical pattern; violent alterations; firmly es­tablished; hinder; favoured; vulnerable; tenuous or flimsy; depar­ture from; put forward; roots; accept the inequities of power; ad­vancement of mankind; in one separate country; upsetting the stability; endure the threat of; placed him in the forefront; im­plies; upheavals; inherent; endeavour; according to; admitted the importance of

Revolution is (понятие), that (включает в себя) the idea of a major sudden and (насильственных перемен) in different spheres of society. (В соответствии с) Aristotelian theory of cyclical (пере­мен) where this idea found its (корни), revolution means radical (отход от предыдущей модели исторического развития). Plato believed that if a society possesses (твердо установленный) code of (верований) it could (препятствовать) the revolution. Aristotle (выступал за, высказывал мысль о том) that a society (уязвимо для) revolution if its basic value system is (хрупкая). During the Middle Ages the church required that people should (принимать несправедливости, смиряться с несправедливостью) instead of (нарушать, разрушать стабильность) of a society. N. Machiavelli (признавал важность) creating a state that could (выдержать угрозу) of revolution. This very acceptance of the idea of change (выдвинула его в первые ряды, на передний план, передовую, поставило его на передний план) of modern revolutionary thought. Milton believed that revolutionary (перевороты, выступления) were society's (внутренней, присущей обществу способностью) to realize its potential. Hegel thought that revolution was (воплоще­ние человеческой судьбы). And Marx considered it the culmina­tion of (устремлений) of the proletariat. Lenin (выдвинул) and im­plemented the idea of carrying out of socialist revolution (в отдельно взятой стране).

8.6 Translate the following into English using words and phrases from the text:

Термин революция включает в себя понятие насильственных и глубоких перемен в обществе. В области науки, техники и культуры революционные перемены означают прогресс. От­ношение к революции как явлению развивалось и радикально менялось на протяжении всей истории человечества, так как революционные перемены означают отходобщества от суще­ствующей исторической модели.

Древние греки не считали революцию воплощением судьбы человечества и кульминацией (вершиной) всех человеческих устремлений. Но они признавали, что, после того как мораль­но-нравственные и религиозные устои общества приходят в упадок, общество становится уязвимым для революционных потрясений и не может помешать или противостоять им.

Идея революции развивалась, и отношение к этому явлению и его последствиям радикально менялось с течением времени. Но вплоть до конца Средних Веков главной задачей общества считалось поддержание существующего строя и верований. Церковь призывала людей смиряться с существующими в об­ществе несправедливостями, а не пытаться разрушить стабиль­ность в обществе.

Н. Макиавелли первый признал необходимость создания стабильного государства, которое может выдержать угрозу ре­волюции (революционных потрясений, волнений), даже если условием для этого будет введение необходимых перемен в пра­вительстве.

Далее идея революции развивалась в положительном ключе (плане) вплоть до представления революции вершиной (преде­лом) человеческих устремлений. Революцию считали присущей обществу способностью, которая помогает ему осознать свои возможности и, при благополучном завершении ее, осуще­ствить предназначение человечества. В XIX в. идея построения бесклассового общества стала главным направлением развития философской революционной мысли. Карл Маркс выступал за то, что пролетариат должен захватить средства производства и установить контроль за экономикой. После достижения (осу­ществления) этой высшей цели отпадает необходимость в даль­нейших политических переменах.

8.7 Read and translate the following text without a dictionary:

One modern historian, Crane Briton, contributed to the analysis of the tendencies inherent in society prior to a revolutionary upheav­al. He shows the decay of the fundamental moral tenets which makes society vulnerable to threat of revolution in a prerevolutionary situa­tion. Though the maintenance of the established beliefs and order re­mains top priority, the society can't hinder the process. The govern­ment doesn't introduce necessary changes in its structure. People don't want to accept the inequities of power any longer. All this upsets the stability of society. Certain political groups instigate society and the revolution starts.

After this Briton observes the aftermath society has to face. It falls into several stages. After the government is overthrown, there starts usually a period, which he calls "a period of idealism". During this period revolutionaries are usually engaged in "much perfectionist rhetoric". But this phase can't last long for the government has to face some practical tasks. So quite soon the ground is provided for a split between moderates and radicals. History proves that the moderates are usually defeated and radicals or extremists take over power. It is impossible for one faction to keep power inits hands without the use of force. So the goals of the revolution begin to fade and the departure from historical ideal pattern takes command. However, some of the major tenets of the original revolutionary movement happen to be in­corporated in the end. The French and Russian revolutions followed this pattern as well as the Islamic revolution in Iran.

8.8 Write an essay or speak on the following topic: "Transformation of the idea of revolution in the minds of philosophers and men of letters throughout human history".