Студопедия
rus | ua | other

Home Random lecture






Лексика


Date: 2015-10-07; view: 437.


Unit 12

Тема: Экология и защита окружающей среды.

Грамматика:

1. Условные придаточные предложения.

2. Неопределенно- личные предложения типа “One must …”

3. Выражения “Can't help…” , “Can't but …”.

4. Отрицание в английском предложении.

5. Словообразование (сложные существительные и прилагательные).

Повторение:

1. Грамматический разбор предложений. Залоги.

2. Функции инфинитива в предложении.

3. Функции герундия в предложении.

4. Сравнение причастия I, герундия и отглагольного существительного.

5. Инфинитивные, причастные и герундиальные обороты.

6. Слова-заменители.

Тексты:

1. Ecology

2. Environmental Protection

 

 

account расчет, счет
attention внимание
boundary граница
debt долг
detrimental вредный, наносящий вред
diversity разнообразие, многообразие
environment environmental окружающая среда; экологический
equilibrium равновесие, сбалансированность
everything всё
explosion взрыв
forest лес
furthermore более того; к тому же
generation поколение
governmental правительственный
immense обширный
introduction внедрение, вступление
nonetheless тем не менее; все же
nowadays теперь; в наши дни
plant растение
pollution загрязнение
protection защита
rate интенсивность, скорость, степень
relation отношение
release разрешение
response ответ, реакция, реагирование
sense common sense чувство, смысл; здравый смысл
similarity сходство
soil почва
species вид, класс, разновидность
that is (i.e.) то есть (т.е.)
threat угроза
to affect влиять на; воздействовать на;
to attract привлекать
to couple соединять, связывать
to define определять, давать определение
to engage заниматься
to interconnect соединять, связывать
to note to notice замечать, обращать внимание
to prevent предотвращать
to recognize осознавать, признавать
to recover восстанавливать
to respect уважать, соблюдать, не нарушать
to save спасать
waste отходы, отбросы

 

I. Вспомните, как переводятся следующие слова:

to look at; to look for; rain; to rain.

II. Прочитайте и переведите слова, не пользуясь словарем. Обратите внимание на их произношение:

academic; affect; aggressive; bacteria; biogeochemical; biological; bioregenerative; catastrophe; civilization; climates; course; crisis; ecologist; ecology; ecophysiology; ecosystem; exclusively; formal; genetics; institution; interdisciplinary; organism; physiological; physiology; planet; political; radiation; regenerative; regulate; situation; subcategories; symmetry; taxi; toxic; tropical; to colonize; to degrade; to prolong.

III. Прочитайте, переведите и попытайтесь запомнить следующие слова:

· существительные

account; attention; boundary; debt; couple; diversity; environment; equilibrium; explosion; forest; generation; introduction; note; notice; plant; pollution; protection; rate; relation; release; respect; response; sense; similarity; soil; species; threat; waste;

· прилагательные

detrimental; environmental; governmental; immense;

· глаголы

to affect; to attract; to couple; to define; to engage; to interconnect; to note; to notice; to prevent; to recognize; to recover; to respect; to save;

· местоимения, наречия и предлоги

everything; furthermore; nonetheless; nowadays; that is (i.e.).

IV. Переведите следующие словосочетания на русский язык:

a) the principle of changing the velocity of a water jet; the so-called principle of staging; the working life of an engineering component; the rate of integration; the interdisciplinary scientific study of the organisms' relations and their interactions; the effects of tropical rain forest; the social world of human relations and the built world of human creation; for the advantage of the natural environment and (or) humans; loss of biodiversity; an important aspect of environmental law;

b) coolant systems; air cooling; large modern water turbines; nickel based alloys; chip-making operations; maximum operating speed; turbine-powered generators; the specified tolerance limits; the first continuously inhabited long-term research station in space; the materials wear resistance tests; "common sense" approach; animal and plant ecology; the present day rate; environmental degradation; various human activities; environmental protection; environmental decisions;

c) the organisms' relations; tiny bacteria's role; Newton's second law; the world's electrical energy; Yuri Gagarin's flight; the robot's arm; the Earth's atmosphere; the people's fundamental right;

d) symmetry about an axis of rotation; rather young science; the information explosion concerning an ecological crisis; tiny bacteria's role in recycling; testing a hypothesis by means of experiments; the differences and similarities; to take into account; a dynamic equilibrium with planetary ecosystems; if nothing be done; genetically modified organisms; detrimental factors.

 


<== previous lecture | next lecture ==>
THE FUNDAMENTAL PROBLEMS OF TELEVISION | Повторение
lektsiopedia.org - 2013 год. | Page generation: 2.183 s.