У 11-х класах

Date: 2015-10-07; view: 448.

Семестрова контрольна робота з алгебри

Retell these stories or prepare other hoaxes.

Discussion

Language focus. The Past Continuous.

Read the article again. Then, read the sentences and choose the correct words.

1. The two girls were playing in their garden / the park.

2. They took photographs of the gnomes / fairies.

3. Sir Arthur Conan Doyle believed the story and wrote a book / an article about it.

4. In 1981 / 1918, the girls admitted that some of the photos were fakes.

5. Victor Lustig tried to buy / sell the Eiffel Tower.

6. Andre Poisson reported / didn't report Lustig to the police.

7. Some people thought that the circles were made by aliens / monsters.

8. Two / Three men from Southampton, England, claimed that they had made the crop circles.

Look at this extract from the article, “In 1917, two young British girls were playing in their garden...” The writer has used a Past Continuous tense. Transform the following sentences from the Past Simple to the Past Continuous.

1. They ate the food.

2. She ran to work.

3. They took a photo.

4. They played football in the park.

5. She wrote the e-mail.

1. Are there any famous hoaxes from your country? What are they about?

2. What other famous hoaxes have you read about?

3. Can you think of a hoax to play on people in your country? What would it consist of?

Зміст завдань відповідає діючій програмі для загальноосвітніх навчальних закладів.

Пропонується 20 варіантів роботи.

Кожен варіант складається з трьох частин, які відрізняються за складністю та формою тестових завдань.

У І частині контрольної роботи запропоновано п'ять завдань з вибором однієї правильної відповіді, що відповідають початковому та середньому рівням навчальних досягнень учнів. До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких тільки один правильний. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень указав тільки одну літеру, якою позначений правильний варіант відповіді.

Правильна відповідь за кожне із завдань 1-5 – оцінюється одним балом.

ІІ частина контрольної роботи складається з двох завдань, що відповідають достатньому рівню навчальних досягнень учнів. Розв'язання повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Правильне розв'язання кожного із завдань цього блоку оцінюється двома балами.

ІІІ частинаконтрольної роботи складається з одного завдання, що відповідає високому рівню навчальних досягнень учнів, розв'язання якого повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням. Правильне розв'язання завдання цього блоку оцінюється трьома балами.

Контрольна робота розрахована на 45 хвилин.

Сума балів нараховується за правильно виконані учнем завдання відповідно максимально можливій кількості запропонованих балів для кожного блоку (5; 4; 3-всього 12 балів).

Примітка. У тексти завдань можна вносити корективи: збільшити (зменшити) кількість завдань або посилити (послабити) ступінь складності. Корективи обов'язково обгрунтувати.