Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА (ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИТЕТА)

Читайте также:
  1. I.2.4. Подготовка рудных месторождений.
  2. III. Учебная программа дисциплины
  3. IX. Учебная карта дисциплины «Уголовное право. Часть Общая»
  4. Ms Project и его место в сфере программного обеспечение для управления проектами
  5. PR и другие дисциплины
  6. PR и другие дисциплины.
  7. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  8. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
  9. Автоматизированное рабочее место (АРМ) 87
  10. Автоматизированное рабочее место следователя

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

 

- изучение закономерностей функционирования современного рыночного механизма, который лежит в основе различных хозяйственных систем,

- освоение научных и эмпирических знаний о возможностях эффективного использования производственных ресурсов;

- формирование у студентов основ экономического мышления, позволяющего понимать процессы, происходящие в современной экономике.

Задачи:

- уяснение студентами теоретических основ и закономерностей функционирования рыночной экономики;

- выработка у студентов системного представления о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики;

- овладение специальной экономической терминологией;

- изучение специфики поведения основных субъектов рыночной экономики: домохозяйств, фирм, государства;

- формирование навыков самостоятельной оценки микроэкономических явлений с позиции рационализации хозяйственных процессов в целях максимизации выгод и минимизации потерь;

- развитие у студентов умения выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.

 

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА (ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИТЕТА)

Дисциплина относится к базовой части, гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины.

Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

учебные предметы основной образовательной программы среднего (полного) общего образования: «Обществознание», «Математика», «Экономика».

уметь:

запоминать и анализировать основные законы природы и общества, осознавать взаимосвязь науки экономическая теория с другими науками.

владеть:

основами проведения простейших исследований.

Дисциплина является предшествующей для дисциплин (модулей):

- гуманитарного, социального и экономического цикла: модуль «Геоэкономика»;

- профессионального цикла: модуль «Финансы и бухгалтерский учет» (базовая часть), «Ценообразование во внешней торговле» (базовая часть), модуль «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» (базовая часть), модуль «Управление таможенным делом» (базовая часть), модуль «Общий и таможенный менеджмент» (базовая часть), «Экономика таможенного дела» (базовая часть), «Экономическая безопасность» (базовая часть), «Валютное регулирование и валютный контроль» (базовая часть), «Таможенные платежи» (базовая часть).

 

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело» направлен на формирование следующих компетенций (элементов компетенций):

общекультурных (ОК):

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК- 5) в части применения основных положений экономической теории;

профессиональных (ОП):

- способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе, анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4) в части применения основных положений экономической теории;

- способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ПК-5) в части овладения навыками по применению знаний экономической теории при изучении объектов государственного регулирования экономики;

- умением проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы (ПК-46) в части проведения научных исследований при выполнении курсовой работы по изучаемой дисциплине;

- способен представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях) владеет навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47) в части ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре по вопросам экономической теории.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- методологические основы исследования экономических процессов;

- принципы, законы и модели рыночной экономики;

- различные типы экономических систем;

- структуру рыночной экономики;

- основные законы развития экономики и механизмы функционирования и регулирования рыночного хозяйства;

- рынки потребительских товаров: спрос, предложение, рыночная цена;

- рынки экономических ресурсов: факторов производства, денег, финансовых активов;

- макроэкономические модели рыночной экономики;

- инструменты государственного регулирования экономики;

- общее и особенное в странах с современной рыночной экономикой;

- ключевые проблемы современной экономической теории.

- многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

- основные экономические институты общества.

уметь:

- определять с помощью кривых производственных возможностей альтернативные издержки;

- оценивать величину и уровень спроса и определить потребительское поведение;

- измерять величину и уровень предложения и определять поведение производителя;

- выявлять и анализировать основныетенденции развития экономик Российской Федерации и стран мира;

- определять потенциал рынков экономических ресурсов: труда, земли, капитала;

- рассчитывать порог рентабельности;

- воздействовать на структуру издержек предприятия в краткосрочном и долгосрочном периоде;

- формулировать актуальные макроэкономические цели общества, реализация которых является приоритетной на конкретном этапе хозяйственного развития;

- рассчитывать основные макроэкономические показатели;

- оценивать макроэкономическую нестабильность;

- выявлять причины, инструменты и границы вмешательства государства в экономику;

- анализировать мировые товарные рынки;

владеть:

- понятийным аппаратом экономической теории и основными приемами анализа микро- и макроэкономических процессов;

- методами влияния экономических агентов на микрорынки;

- знаниями о специфике национальной макроэкономической политики;

- теориями о закономерностях глобализации мировой экономики.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
К разделу «Возрастная психология» | ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Дата добавления: 2014-11-04; просмотров: 292; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.