Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Пример написания отчета руководителя группы Ясли

Читайте также:
  1. Анализ смеси катионов I аналитической группы
  2. Анализ смеси катионов IV аналитической группы
  3. Анализ смеси катионов V аналитической группы
  4. Аналитические реакции анионов I группы
  5. Аналитические реакции анионов II группы
  6. Аналитические реакции анионов III группы
  7. Аналитические реакции катионов IV группы
  8. Аналитические реакции катионов V группы
  9. Аналитическое программирование оборудования с ЧПУ: методы, примеры.
  10. Антибиотики группы цефалоспоринов

 

Свердловский Областной Студенческий Отряд

Учеба Гитаристов

 

 

 

 

Краткий отчет

по работе группы «Ясли» Учебы Гитаристов

за весенний семестр 2008 г.

 

Составил: Руководитель группы «Ясли»Подоксенов А.

 

Приняла: Руководитель Учебы Гитаристов Олейникова Е.

 

 

Екатеринбург 2008г.

  1. Преподавательский состав в семестре.

 

Руководитель группы: Антон Грузовик Подоксенов, СПО Вагант;

Преподаватель: Екатерина Олейникова, ССО Аэлита;

Преподаватель: Александр Вегас Елизаров, ССО Вега;

Преподаватель: Таисия Федосеева, СПО Астра.

 

 

  1. Работа преподавателей.

 

Антон Подоксенов: общее руководство и организация, основная теория, контроль выполнения домашнего задания, консультации, помощь в настройке гитары. За 12 занятий (включая экзамен) 2 пропуска.

Екатерина Олейникова: основная теория, контроль выполнения домашнего задания, консультации. За 12 занятий 5 пропусков.

Александр Елизаров: основная теория, преподавание песен, контроль выполнения домашнего задания, консультации. За 12 занятий 7 пропусков.

Таисия Федосеева: основная теория, основы музыкальной теории, контроль выполнения домашнего задания, консультации. За 12 занятий 6 пропусков.

 

  1. Состав учащихся.

 

С начала семестра до окончания приема (до 5 занятия) в группу Ясли был набран 51 учащийся. Из них студентов УПИ – 33 человека. Второгодников – 6 человек. К моменту проведения экзамена ученический состав сократился до 8 человек, из них 2 второгодника и 2 студента УПИ. Остальные отчислены из группы Ясли за непосещаемость и неуспеваемость.

 

  1. Экзамен.

 

Экзамен проводился 13.05.2008, на двенадцатом по счету занятии. Было подготовлено 12 билетов, охватывающих пройденный курс.

 

Состав экзаменационной комиссии:

 

  • Антон Грузовик Подоксенов, СПО Вагант (руководитель группы«Ясли»);
  • Анна Гашнева, СПО Астра;
  • Алексей Кульнев, ССО УПИ-Мезон;
  • Сергей Коноплев, СПО Вагант;
  • ЕвгенийЯковлев, ССО Кварк
  • Председатель комиссии – Екатерина Олейникова, ССО Аэлита.

 

К экзамену допущено 8 учащихся.

 

  1. Итоги экзамена.

 

1. Серебряков Никита (ССО УПИ-Мезон) оценка "2", отчислен.

2. Табаков Саша (СПО Вагант) оценка "3-", из яслей отчислен, направлен вольным слушателем в класс "Школа".

3. Перевозчиков Иван (СОП Адонис) оценка "3", направлен вольным слушателем в класс "Школа".

4. НутфуллинаАйгюль (СОП Адонис) оценка "3", направлена вольным слушателем в класс "Школа".

5. Плотникова Диана (ССО Синильга) оценка "3", направлена вольным слушателем в класс "Школа".

6. Повышев Дмитрий (ССО Тайга) оценка "4", направляется для прохождения обучения в класс "Школа".

7. Аввакумова Надежда (СОП Аврора) оценка "4", направляется для прохождения обучения в класс "Школа".

8. Мартьянова Оля (ССО Фестиваль) оценка "5", направляется для прохождения обучения в класс "Школа".

 

  1. Итоги семестра.

 

Таким образом, от начала семестра до окончания обучения осталось 16% учащихся. Из них по итогам экзамена 38% хорошисты и отличники, перешедшие в класс Школа, 25% отчислены с правом вольного слушания курса Школы, 37% остаются на второй год с правом вольного слушания курса Школы.

 

  1. Выводы.

 

В чем я вижу причины столь низких результатов – это, во первых, низкий уровень желания поступающих играть на гитаре. Многих заставил записаться комсостав. Во-вторых, это низкий процент талантливых учащихся. У подавляющего большинства нет слуха, у многих нет чувства ритма. Из-за отсутствия этих важнейших для гитариста качеств многих учеников обучить игре на гитаре не удалось. И в-третьих, всему виной низкая самодисциплина учащихся. Очень многие постоянно прогуливали, очень многие не уделяли достаточно времени самостоятельным занятиям.

 

Таким образом, считаю целесообразным в будущем отбирать учащихся в группу Ясли по признаку наличия чувства ритма и слуха. Для этой цели предлагаю разработать несложный тест.

 

 


Приложение D.


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
История версий методички | Список группы и табель успеваемости группы Ясли

Дата добавления: 2014-11-14; просмотров: 247; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.