Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Софисты и Сократ

Читайте также:
  1. IV. Нарушение сократимости миокарда.
  2. Вопрос 2. Первые философские (досократические) школы Древней Греции
  3. Вопрос 3. Философия софистов и Сократа
  4. Малые сократические школы
  5. Мегарская школа основана учеником Сократа Евклидом из Мегары в IV в. до н. э. Представители – Евбулид, Диодор Крон.
  6. Понижение сократимости миокарда предсердий.
  7. Сократ, Платон и Аристотель.
  8. Сократ.
  9. Софисты и софистика

 

5 век до нашей эры, расцвет демократии, публичной политики. Учением красноречия (эквивалентному уму) занимаются Софисты (от слова Софи – мудрость). Софисты имели плохую репутацию, ибо брали большую плату, буквально воспринималось искусство красноречия (превращалось в игру слов). Софисты стремятся не к истине, а к тому, что выглядит, как истина. Умение использовать многозначность понятий слов. Все сходится к релятивизму (относительности), мол нет окончательной истины. В итоге – субъективизм.

Протагор (481-419) – «Человек есть мера всех вещей», все становится относительно человека, но при этом каждый человек, другой поэтому этические нормы, представления о добре и зле – все можно изменить.

 

Сократ (он даже не написал ни единой строчки) – почти софист, внешне похож на него, НО ОН НЕ БЫЛ СОФИСТОМ! Он всего лишь ходил по улицам, беседовал с людьми, работал с диалогами. За внушение крамольных мыслей молодежи Сократ был приговорен к смерти, мог бы даже сбежать из под ареста, но предпочел смерть, приняв чашу с ядом.

Философия Сократа (469-399): отрицание натурфилософской проблематики, философия должна помочь человеку жить С СЕБЕ ПОДОБНЫМИ, вопрос социального космоса. Сократ переориентирует философию с природы на человека. Его идеи лежат в основе философской антропологии.

Сократ ставит перед собой вопрос: как следует жить, чтобы был порядок? Основой космоса являются наши этические понятия – наши представления о справедливости и несправедливости, красоте и безобразии, о храбрости, стойкости, о благе. Сократ выясняет, что эти понятия живут в нас самих, отсюда его девиз: «познай самого себя».

Сократическая ирония, принижение себя ввиду незнания своего или чужого. «Я знаю, что ничего не знаю»

Он спрашивал у людей об общих понятиях «храбрость, красота, справедливость», но ему не давали четких ответов, лишь на примере. Существуют мнения, но с другой стороны существуют понятия. Мнения разные, индивидуальны, но понятия однозначны. Понятия есть, объективно и независимо от нашего мнения. Сократ зафиксировал объективное содержание общих понятий.

Майотика - искусство родовспоможения БЛЯТЬ, СУКА, ЧТО-ТО ПРОЯБАНО!!!

Сократ умер только потому, что была идея: есть закон – и он обязателен для всех. Несмотря на то, что он хуевый.

 

Платон (427-347 до н э) – ученик Сократа, сформировал последовательную философскую систему, отталкиваясь от Сократа. У Сократа не было ничего, у Платона было все.

Согласно Платону мы имеем дуализм мира, который дает нам противоречие вещей и идей.

Свойства идей: объективны, общи, абсолютны.

Идеи – причины вещей, каждый стол тем хорош как стол, насколько по уму он воплощает свою суть. Идея составляет сущность.

Свойства вещей: изменчивы, единичны, конкретны, доступны чувствам. Они постигаются разумом, а не чувствами.

Платон считает, что бытие имеет одним из своих уровней т.н. «Царство идей».

Мы принадлежим миру вещей, но идеи должны соединиться с материей, и только тогда мы получаем вещи. Классическое выражение объективного реализма.

Что же вносит в мир порядок? Стремление каждой вещи наиболее полно выразить свою идею.

У всего мира есть одна идея – идея блага. Быть хорошим столом, хорошим человеком, хорошей собакой.

 

ТЕОЛОГИЯ – учение о боге

ТЕЛЕОЛОГИЯ – учение о целесообразности мира

 

Наша душа бессмертна. Рождение человека – совмещение идеи с материей и падение в мир вещей. Пока душа существовала до рождения, она созерцала красоту, храбрость, в общем все понятия. Попадая в материальный мир, душа забывает, что было в царстве идей. При столкновении с материальными вещами, она припоминает.

Теория познания – теория припоминания, где он вскрывает диалектику.

(Развивая идею Сократа, Платон утверждал, что истина всегда стремится к идеям, а не к вещам. Мудрец – тот, кто любит идеи и их поиск, отсюда пошло «Платоническая любовь». Платон основал школу, именуемую Академией, что до сих пор есть образец хорошего образования. Ее закрытие ознаменовало конец античного мира)

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВ ПЛАТОНА

(НАПИСАТЬ САМИМ)!!!

 

АРИСТОТЕЛЬ (384-322 до н э) – НЕ МАТЕРИАЛИСТ!

Концепция Платона не помогла людям понять реального мира. Основа мира – единичная вещь.

Вещь: Форма и Материя

Форма – определенность вещи, ее закон, ее действительность.

Материя – неопределенный субстрат, отсутствие определенности, но ее возможность

Вещь – единство соединения Формы и Материи. Так материя приобретает определенность. Дальше возможно становление вещи материей для чего-то другого.

Мир: Живой и Неживой Мир (как вещь): Материя (полная неопределенность) и Форма

Живой: Растения и Существа

Существа: Животные и Люди

 

ЭЛЛИНИЗМ – греческая культура после походов Александра Македонского. Весь античный мир выстраивается по греческому образцу, ремиксы греческих тем. Главная тема поздней античности – как достойно жить и умереть.

Основные школы: Кинизм, Эпикуриизм, Стаецизм.

 

ЛЕКЦИЯ 4

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Гносеологическая точка зрения | Философия средних веков

Дата добавления: 2014-11-20; просмотров: 274; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.