Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Психологическая характеристика видов эксперимента, достоинства и недостатки метода, суть экспериментального воздействия
Эксперимент – метод психологического исследования, в котором целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего.
Метод горизонтальных и продольных срезов как разновидность констатирующего эксперимента
| Эксперимент |
| Констатирующий Выявляется уровень развития соответствующего качества, например, креативности, или свойств личности: темпераментальных характеристик. Недостаток: невозможно проследить процесс формирования качеств, приобретения знаний |
| Обучающий (формирующий) Предполагает целенаправленное воздействие на испытуемого, в целях формирования у него определенный качеств, например, повышения коммуникативных навыков |
| Метод срезов |
| Поперечные срезы Сводятся к сопоставлению разных групп испытуемых, но не позволяют учесть индивидуальные особенности и проследить, устойчивы или изменчивы с возрастом отдельные свойства личности и как они связаны между собой Продольные срезы Позволяют проследить изменение отдельных психических качеств у одних и тех же людей на протяжении длительного времени, что в итоге позволяет изучить личность в целостности |
Эксперимент – (от лат: experimentum - проба, опыт) – активное вмешательство в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование одной или несколькими переменными (факторами) и регистрацию соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта.
Достоинства и недостатки метода эксперимента
| Достоинства | Недостатки |
| 1. Обеспечивается высокая точность результатов | 1. Условия деятельности испытуемых не соответствуют реальности |
| 2. Возможны повторные исследования в аналогичных условиях | 2. Испытуемые знают о том, что они являются объектами исследований |
| 3. Осуществляется почти полный контроль над всеми переменными | 3. Велика вероятность появления социально желательного поведения |
Искажения в эксперименте
1. Влияние личности экспериментатора на результат эксперимента
Эффект Пигмалиона (или эффект Розенталя)
Пигмалион был греческим скульптором, который по преданию изваял статую такой красоты, что влюбился в нее и умолил богов оживить ее. Американский психолог Розенталь (1966) назвал именем Пигмалиона явление, когда экспериментатор неосознанно действует так, что «подсказывает» испытуемым правильный ответ, согласующийся с его предположением. Экспериментатор заинтересован в подтверждении своей гипотезы, поэтому стремится повлиять на данные в сторону подтверждения своих предположений.
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Методы психологического исследования | | | Влияние состояний, склонностей испытуемого на результат психологического исследования |
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 864; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!