Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Тема 1. Понятие о развитии и движущих силах развития

Психическое развитие – это те изменения которые со временем происходят в строении тела, мышлении, поведении человека в результате биологических процессов в организме и воздействия окружающей среды. Развитие это переход организма на более высокую ступень.

Создано множество теорий объясняющих психическое развитие ребенка, которые объеденены в 2 направления.

1. Биологизаторское направление: Наследственность определяет развитие ребенка.

2. Противоположный подход к развитию психики ребенка наблюдается в социологизаторском направлении. Его истоки - в идеях философа ХУII века, Джона Локка. Он считал, что ребенок появляется на свет с душой чистой, как восковая доска (или чистый лист бумаги). На этой доске воспитатель может написать все, что угодно, и ребенок, не отягощенный наследственностью, вырастет таким, каким его хотят видеть близкие взрослые, в качестве основного фактора рассматривалась среда, активность ребенка не учитывалась.

Таким образом, выделяют биологические и социальные факторы влияющие на развитие. Биологический фактор включает в себя наследственность, темперамент и задатки способностей, протекание внутриутробного периода, активность ребенка. Социальный фактор это микро и макросреда, которая

окружает ребенка. Современные представления о соотношении биологического и социального, принятые в отечественной психологии, базируются на наследственных и социальных моментов в процессе развития.

Движущие силы развития это те противоречия которые возникают и преодолеваются в процессе жизни.

Основные группы противоречий:

– между высокими потребностями и низким уровнем развития,

– средой и уровнем развития,

– между уровнем развития и формой деятельности.

Терминологический тезаурус:
биологический фактор, внутриутробное развитие, движущие силы психического развития, наследственность, обучение, природная реальность, реальность социального пространства, среда, социальный фактор.
Контрольные вопросы:
1. Каковы условия психического развития?
2. Что является движущими силами психического развития?
3. Какие факторы определяют психическое развитие человека?

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 2. Методы возрастной психологии | Тема 2. Понятие о ведущей деятельности

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 137; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.