АФФЕКТИВНАЯ СФЕРА. Детство ими пронизано. В возрасте аффективности эмоции бурные и неустойчивые,

Эмоции.

Детство ими пронизано. В возрасте аффективности эмоции бурные и неустойчивые,

быстрый переход эмоциональных состояний.

Вся познавательная сфера сопровождается эмоциональными переживаниями. Всё

восприятие мира через эмоции. Это период бурного развития познавательных эмоций

- любознательность, любопытство. “ Возраст почемучек”. Возникает творчество.

Характерна высокая эмоциональная заражаемость, и от взрослого и от другого

ребёнка.

От 2 - 4 лет - неустойчивость эмоций, бурное проявление. Начало формирования

моральных переживаний (удовольствие от выполнения требований).

Джай Нотт - отличает особенность индивидуализм - у ребёнка преобладают личные

потребности, не учитывает потребности других людей. В три года - сопереживает.

К концу третьего года появляется чувство комического.

От 4 - 6 лет - эмпатические переживания становятся более устойчивыми, ребёнок

способен различать эмоции - лучше отрицательные, хуже положительные. Для

распознавания эмоций большое значение имеет речь. Начало развития высших

чувств: эстетических, моральных, проксических (деятельность), интеллектуальных.

Эмоции выполняют мотивационную функцию. Формируются определённые черты

характера: эгоизм, ревность. Большое влияние оказывает семья.

Эмоциональные нарушения:

а) эмоциональная неуравновешенность (возбудимость);

б) агрессия;

в) связь со страхом.

В два - три года страхи носят конкретный характер. С трёх лет - символические

страхи (страх темноты).

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 139; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!