Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Я - КОНЦЕПЦИЯ
Потребность в самоактуализации. Я - концепция зависит от социальной оценки, от личного опыта. Бернс: функции я - концепции: 1. Достижение внутренней согласованности; 2. Интерпретация опыта; 3. Формирование ожиданий (главная функция). В основе отношений между ожиданиями и поведением лежит механизм самореализации пророчества. Он формируется через интерпретацию. Составляющие “ Я - концепции”: · когнитивная (самоописание); · эмоционально - оценочная (самооценка) - главная; · поведенческая. Защитные механизмы включаются, когда есть угроза самооценке. Если человек, терпит неудачу он всячески, пытается поддержать себя. · Отрицает факт; · снижает уровень притязаний; · уровни, приносящие успех в деятельности; · рационализация. Мальчик старается поддержать свою я - концепцию. 20 - 40 лет - я - концепция устоявшаяся. · Самооценка становится всё более дифференцированной (может оценивать одни качества как положительные, другие, как отрицательные). Также дифференцирование заключается в том, что чёткое разграничение “ Я - реального” и “ Я - идеального”. · Я - концепция связана с ощущением своего психологического времени - самоощущение возраста. Есть люди, для которых хронологический возраст не играет значение. Но бывает, что активно не совпадают реальный возраст и возраст, в котором человек себя ощущает. Это зависит от наполненности жизни. Если жизнь человека наполнена многими событиями, и они носят негативный характер, человек ощущает себя старше. Исследованием психологического времени занимаются Кроник, Головаха. Мужчинам от 21 - 44 лет предлагали представить, что они не знают, сколько им лет и оценить себя. Только у 24% - совпадение реального и субъективного возраста; 55% - ощущали себя моложе; 21% - старше. Средняя разница четыре года с реальным возрастом. Наибольший вариант занижения возраста - 21 год. Максимальное завышение - 11 лет. Феномен “ консервация возраста” - с возрастом значительно увеличивается число лиц, оценивающих себя более молодыми. Среди тридцатилетних - 47% оценивают моложе, а более тридцати лет - 73%. От чего зависит самоощущение? Самоощущение возраста является результатом сопоставления своих личных достижений и возрастно-ролевых предъявляемых ожиданий, в том случае если достижения человека опережают ожидания человек ощущает себя старше, если наоборот - моложе (в тридцать шесть лет можно стать первый раз матерью или уже бабушкой). Половые различия в особенностях я - концепции. Кон: мужской я - образ содержит преимущественно информацию о трудовой деятельности, спортивных достижениях, характеристике сексуальности. Женский - важна внешняя привлекательность. Мужчины склонны переоценивать свои качества. Женщины более реалистичны. Мужская тенденция - соответствовать стереотипу мужественности. Обозов: мужчины и женщины по - разному относятся к похвале и поощрению. Женщины в большей степени нуждаются в похвале и вознаграждении. Мужчины тоже нуждаются, но порой им достаточно самим высоко оценить себя. Зависимы в самооценке от мнения окружающих. Женщины больше нуждаются в доверительных интимных отношениях. Я - концепция женщин - более индивидуализированы. Я - концепция мужчин - более социализированы Женщины чаще, чем мужчины прибегают к механизмам психологической защиты, но и чаще занимаются сублимацией. По Фрейду сублимация - конструктивная единственная защита. Мужчины чаще для решения своих проблем прибегают к алкоголизации. В я - концепцию входит телесный я - образ, от него во многом зависит ощущение благополучия и счастья. Эксперимент: просили студентов оценить свою привлекательность совместно с оценкой экспертов. Для женщин физическая привлекательность - основание для счастья и высокой самооценки. Для мужчин физическая привлекательность также связана с ощущением счастья, но не прослеживается связи с самооценкой. Социальный стереотип - женщина должна быть красивой. Для женщин - внешность - успешность; мужчин - достижения, успешность. Считается, что мужчины атлетически мезоморфны; женщины астетически энтоморфны. Это западные стереотипы зависят от культуры. Применение я - концепции этого периода связано с формированием семьи и рождением детей. Родители могут воспитать ребёнка с положительной я - концепцией, если они сами такие. Профессиональная я - концепция. Расхождение между идеальным и реальным - цепочки развития. Самооценка результата, самооценка потенциала (наиболее важна). Отрицательная оценка результата не всегда ведёт к развитию комплекса, а наоборот подстёгивает. Эриксон отмечает, что важной задачей ранней взрослости является достижение идентичности. Три сферы идентичности: · личностная; · семейная; · профессиональная. Важная цель достижения генеративность - желание внести свой вклад. Важный момент уход из родительской семьи. Четыре типа независимости: · эмоциональная - молодые люди меньше нуждаются в любви и поддержке родителей; · атитъюдная - независимость убеждений, взглядов; · функциональная - способность материально содержать себя и решать свои повседневные проблемы; · конфликтная - отделение от родительской семьи, при котором человек не испытывает чувства вины и не жалеет, что он совершил предательство. Фрейд: взрослый - это способный к любви и труду. Взрослый должен быть удовлетворён трудом, это зависит от внешних и внутренних факторов. Внешние - зарплата, должность, возможность карьеры, отношения и т. д. Внутренние - возможность самореализоваться, интерес. Если человек успешен в этой области в большей степени он, склонен формировать свою идентичность через работу. Формирование семьи - нормативное событие ранней взрослости. Фрейд один из первых разрабатывал теорию брака. Прежде всего, влияние родителей. Другие теории: · теория комплиментарных потребностей - дополнение - противоположности притягиваются; · инструментальная теория - подобное - схожий по потребностям; · стимул - ценность - роль- стремление сделать наилучшее приобретение. Оценивание происходит на первой стадии ухаживания. Первая стадия - стимул - внешняя привлекательность, манера поведения, если нравятся то продолжение отношений. Вторая стадия - сравнение ценностей. Третья стадия - роль - насколько совместимо выполнение ролей в браке. Не существует единой теории. · сожительство. Одна треть находящихся в гражданском браке, затем вступают в реальный брак. По поводу длительности: более десяти лет достаточно редко среди гетеросексуалов, но много гомосексуалов. · одиночество. Две точки зрения - одинокие это: 1) Казановы; 2) неудачники, некрасивые. На самом деле разнообразие. Есть люди, которые сознательно выбирают одиночество. Зачастую это нахождение баланса между свободой и обязательствами. Развитие семьи - закономерность. Родительский цикл: · оставление родительской семьи; · вступление в брак; · рождение первого ребёнка, начало родительства; · поступление в школу первого ребёнка; · рождение последнего ребёнка; · уход последнего ребёнка. Переход к родительству - после рождения ребёнка семья в новом качестве. Галински: стадии родительства: 1. Стадия формирования образа (от зачатия - рождения) - родители пытаются представить, какими они будут; 2. Стадия вскармливания (рождение - 2 г.) - окончание стадии, когда ребёнок впервые говорит “ нет”. Формируются привязанности родителей к ребёнку. Планирование своего времени; 3. Стадия авторитета (2 - 5 лет) - родители задумываются о том, какими они были, будут. Понимают, что их дети, не всегда соответствуют тому, что они ждали; 4. Интерпретативная стадия (младший школьный возраст) - родители должны снова проверить и пересмотреть представления о ребёнке; 5. Стадия взаимозависимости (подростки) - родители должны отказаться от властных отношений и перейти к партнёрству; 6. Стадия расставания. Профессия. Профессиональный цикл: 1. Размышления о будущей профессии, выбор; 2. Работа в выбранной профессии; 3. Удаление от дел, покой. Для успешной адаптации в новой профессии существуют институт наставничества и корпоративная солидарность.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 272; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |