Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Криворізького факультету ДВНЗ «Запорізький національний університет»
(прізвище, ім'я, по-батькові студента) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «___» ________________ 2013р. Посада керівника практики _______ _________________ від організації (підпис) (прізвище, ініціали) печатка Необхідно зазначити про: • рівень теоретичних знань, отриманих в університеті; • наявність практичних навичок самостійного вирішення педагогічних завдань; • ступінь володіння й використання форм та методів педагогічної діяльності; • ступінь володіння й використання інноваційних технологій педагогічної діяльності; • вміння будувати стосунки з учнями та вчителями; • вміння дотримуватись етичних правил педагогічної поведінки; • активність та ініціативність у підготовці та проведенні занять з учнями; • якості, які продемонстрував студент під час проходження педагогічної практики; • повноту виконання програми та індивідуального завдання; • загальну оцінку проходження практики.
Додаток 1. Перелік документів, які включено до індивідуального звіту про педагогічну (асистентську) практику студента (ки) IV курсу відділення (назва відділення П І П-б студента)
Список рекомендованої літератури. 1. Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання / А. М. Алексюк. – К. : КУ, 1993. – 227 с. 2. Ващенко Г. Загальні методи навчання / Г. Ващенко. – К. : Вища школа, 1997. – 306 с. 3. Волкова Н.П. Педагогіка / Н. П. Волкова. – К. :Академія, 2002. – 575 с. 4. Галузинський В., Євтух Я. Основи педагогіка та психології вищої школи в Українім/ В. Галузинський, Я. Євтух. – К. , 1999. 5. Глузман А. В. Университетское педагогическое образование: опыт системного исследования: [монография] / А. В. Глузман. К. : Видавничий центр «Просвіта», 1996. – 312 с. 6. Гуманітарна освіта і виховання особистості: Збірник наукових праць / За ред. Васяновича Г. П. – Львів : В-во “Сполом”, 2004. – 219 с. 7. Куписевич Ч. Основы общей дидактики / Пер. с польс. О. В. Долженко. – М.: Высш.шк., 1986. – 368 с. 8. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: [навчальний посібник] / Н. Є. Мойсеюк. – К. , 1995. 9. Основы педагогики и психологии высшей школы (Под ред. А. В. Петровского) – М. : МГУ, 1986. – 294 с. 10. Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / Под ред. И. А. Зязюна. – М. : Просвещение, 1989. – 302 с. 11. Педагогіка / За ред. М. Д. Ярмаченка. – К.: Головне видавництво видавничого об’єднання “Вища школа”, 1986. – 544 с. 12. Подласый И. П. Педагогика / И. П. Подласый. – М.: Просвещение, 1996. - 630 с. 13. Сікорський П. І. Модульно-рейтингова система навчання в ліцеях: [Навчально-методичний посібник] / П. І. Сікорський. - Л.: “Академічний Експрес”. – 1997. – 96 с. 14. Сікорський П. І. Теоретико-методологічні основи диференційованого навчання / П. І. Сікорський. – Львів: Каменяр, 1998. – 196 с. 15. Степанов О. М., Фіцула М. М. Основи психології та педагогіки / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. – К.:Академвидав, 2003. – 502 с. 16. Теоретико-методичні засади викладання предметів гуманітарного циклу в професійно-технічних навчальних закладах / За ред. Г. П. Васяновича. – Львів: Укр.технології. – 2003. – 220 с. 17. Теоретичні засади методики професійно спрямованого викладання загальноосвітніх предметів у ПТНЗ: [монографія] / За ред. Г. П. Васяновича. – Львів: “Сполом”, 2005. – 240 с. 18. Штокман И. Г. Вузовская лекция. Практические советы по методике преподавания учебного материала. – К.: Головное издательство издательского объединения “Вища школа”, 1981. – 152 с. 19. Щербань П. М. Прикладна педагогіка. П. М. Щербань. – Київ, 2002. – 78 с. 20. Ягупов В. В. Педагогіка / В. В. Ягупов. – К.: Либідь, 2002. – 548 с.
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 172; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |