Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




В. Группировка Р. Готтсданкера

1. Эксперименты, дублирующие реальность, – это опыты, моделирующие конкретные ситуации реальной жизни, результаты которых имеют невысокий уровень обобщения. Их выводы приложимы к конкретным людям в условиях конкретной деятельности. Их еще называют экспериментами полного соответствия. Близок к естественному типу по классической группировке.

2. Эксперименты, улучшающие реальность, – это опыты, в которых изменению подвергаются только некоторые, подлежащие изучению переменные. Схож с лабораторным экспериментом.

 

VI. По возможности влияния экспериментатора на независимую переменную

11. Спровоцированный эксперимент (Карл Бернар) – это опыт, в котором экспериментатор сам воздействует на независимую переменную. Изменения НП могут быть как количественными, так и качественными. Подавляющее число экспериментов именно этого вида.

 

12. Эксперимент, на который ссылаются, - это опыт, в котором изменение независимой переменной осуществляется без вмешательства экспериментатора. Сюда относятся изменение личности, мозговые повреждения, культурные различия и др.

VII. По количеству независимых переменных

13. Однофакторный (двумерный) – это эксперимент с одной независимой и одной зависимой переменными. Выделение только двух переменных позволяет изучить психическое явление в «чистом» виде. Это большинство экспериментов, которые реализуются в лабораторном виде.

 

14. Многофакторный (многомерный) – это эксперимент с несколькмими независимыми и обычно одной зависимой переменными. Возможно и несколько зависимых, но такие эксперименты пока будущее психологии. Многофакторное экспериментирование развивалось по двум направлениям. Первое Р. Фишера, в основе которого лежат идеи статистических закономерностей, а именно дисперсионный анализ. Второе направление связано с идеями кибернетики, многофакторный эксперимент называют «кибернетический эксперимент». Сейчас эти два направления слились воедино. В современной психологии считается, что наблюдаемые исходные признаки поведения индивида – это только поверхностные индикаторы, косвенно отражающие скрытые от прямого наблюдения черты личности, знание которых позволяет просто и понятно описать индивидуальное поведение. Считается, что этих скрытых черт (действительно определяющих поведение факторов) меньше, чем поверхностных. Таким образом, многофакторный эксперимент способствует выявлению истинных, сущностных детерминант поведения человека. Тем не менее, многофакторный эксперимент используют мало, это объясняется трудность и неспособность вырваться из привычных стереотипов о правилах проведения исследований.

 

VIII. По числу испытуемых


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
А. Классическая группировка | Индивидуальный – опыт с одним испытуемым

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 173; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.