Учебный элемент 5.1: Местоимение в древнерусском языке. Личные местоимения и их история

Date: 2015-10-07; view: 560.

Частные цели модуля

· охарктеризовать изменения в формах личных местоимений;

· охарктеризовать изменения в формах неличных местоимений;

· сможете в тексте находить примеры, подтверждающие наличие в языке изменений, происшедших с местоимениями.

1 Перечень учебных элементов модуля

Учебный элемент 5.1: Местоимение в древнерусском языке. Личные местоимения и их история

Учебный элемент 5.2: Неличные местоимения и их история

Карта модуля:

Местоимения в древнерусском языке, как и в современном русском, представляют собой своеобразный как в семантическом, так и в структурном отношении класс слов. Это слова, не обладающие номинативной функцией, т.е. ничего не называющие (ни предметов, ни их свойств), а лишь указывающие на предмет или признак вообще.

На грамматическом уровне местоимения характеризуются именными категориями и функциями. Так, местоимения любого разряда имеют категорию падежа, многим местоимениям свойственны категории числа и рода. В предложении одни местоимения выполняют роль подлежащего или дополнения, другие – роль определения.

Местоимения в древнерусском языке, как и в современном, распадаются на две группы, резко отличающихся друг от друга: на личные местоимения и неличные местоимения. Если неличные местоимения являются «заместителями имен», то личные ничего не «замещают», а являются словесным обозначением участников диалога, которые иначе могут быть обозначены личными формами глаголов (в древнерусском языке такое обозначение обязательно!). «Заместителями» личных местоимений (1 л. и 2 л.), а также наименований 3–их лиц в объектной функции является возвратное местоимение, которое по формам словоизменения и синтаксическим функциям совпадает с личными (1 лица и 2 лица) и вместе с ними противопоставлено неличным местоимениям.